많은 것을 꿈꾸고 즐기려 하지만 실상은 그렇지 못하기에 그 꿈은 항상 간직하게 되는 듯하다. 보다 새로운 것으로 나아가기 위한 부단한 노력은 해도해도 끝이 보이지 않고 어쩌면 더 멀리로 나아가서 때론 허탈한 것과 같이....... 목표를 향해 나아가야 하는 이유도 제대로 알기 이전에 그 길로 가야만 하는 아이들의 모습은 시대와 장소를 달리했어도 여전하다. 그 아이들에게 매립지의 오두막은 그들만의 공간이고 생각이 될 수 있어 좋았는데, 아이들에게 큰 아픔을 안겨주는 곳이 되어 버린다.

우연찮게 의기투합해 장난처럼 시작된 배 만들기는 아이들의 주요 과제가 된다. 함께 하고 있지만 서로에게 열린 마음을 보여 주기 보다는 잠시의 흥미처럼, 서로에게 대한 경쟁하는 마음처럼 그렇게 존재감을 인식시키기 위한 행동처럼 시작된다. 몇몇의 골몰함과 아울러 수정하기를 몇번하고는 지쳐진 아이들. 어차피 그 배는 바다로 나서기 보다는 한번 해보자는 의미로 시작된 것이기에 시큰둥할 수 밖에....., 그러나 점차 그들의 배에 몰두하게 되는데 아이들 모두가 각자의 환경에서 느끼는 걱정과 불안 그리고 갈등을 잊고자 배로 집중하게 된 것이다.

가정내에서의 가족간의 분열과 무관심으로 인해 한창 가치관을 키워가야 할 아이들의 불만과 혼란스러움을 다독이지 못하였으니....., 잠시 마음의 일탈을 꿈꾸게 된 것인지도 모른다. 어줍잖게나마 배의 모습, 노릇을 이뤄가는 것을 보면서 스스로가 할 수 있다는 가능성과 미리부터 접어야 했던 각자의 꿈을 다시금 생각케 되었을 것이다. 물론 시로에겐 조금 다른 의미의 배 만들기일 수도 있었지만....... 늘상 제외되고 소극적일 수 밖에 없었던 자신이 배 만들기를 하면서 다른 친구들과 어울릴 수 있게 되었고, 그들의 인정을 받게 되는 것만으로도 든든한 마음이 되었으니까 더욱 열심일 수 밖에 없었던 것이다.

그러나 잠시의 기쁨과 만족을 누리게 된 아이들에게 이별이라는 아픔을 겪게 된다. 전학을 가야하는 친구만이 아닌 영영 그들의 가슴에 담아 두어야 할 잊지 못할 존재 '시로'. 서로 함께 있었음에도 그것은 자신의 책임이 아니라고, 사고였을뿐, 실수와 같은 것이라 되뇌임을 하는 아이들의 머릿속은 무엇을 이야기하고 있는 것인지....... 시로의 사고를 통해 어긋나 버린 동심이 보여지는 듯해서 씁쓸하다.

영영 다시는 돌아보지 않을 것 같던 배로 다시금 돌아온 구니토시와 사토시 그리고 함께 하길 거부한 마사아키. 마음의 다이너마이트가 터진것을 느끼게 된 구니토시와 사토시 두 아이가 그들만의 항해를 감행하게 된 궁극의 이유가 무엇일지 생각하게 된다. 가장 편안하고 위로 받아야 할 가정이 불편한 관계로 바뀌어서, 조금 더 나에게 관심을 갖지 않아서, 점수로만 치닿는 현실이 그저 싫어서 아니면 어딘가에 든든한 내 벗이 있을 것 같아서....., 그 모든것을 너무 빨리 경험하게 되어서 일 것이다. 경쟁하듯 쏜살같이 바다로 내팽겨쳐지도록 한것이 아닌지 모두가 심각히 생각해 봐야 할 것이다. 지금의 우리들도 아이들에게 내몰음을 하고 있을 것이기에....... 당위성을 부정하면서 강행하는 많은 것들로 인해 혹여 아이들이 마음의 배를 만들어 돌아오지 않는 항해를 떠나게 되지 않을까, 두렵고 조심스러울 뿐이다.