초등 입학전 읽기 능력이 평생 성적을 결정한다.

우리 아들들에게 가장 중요하다고 생각하는 책읽기.

적어도 전 책읽기가 가장 중요하다고 생각합니다.

그래서 매일같이 읽어주는 책의 양은 평균 30권.

그런데 하루는 우리 아이들이 이렇게 읽는 책이 맞는걸까? 매일 많이만 읽으면 괜찮을까? 하는 생각이 들었어요.

푸름이 아빠처럼... 많이 읽어주면 무조건~ 좋겠지. 하는게 저의 판단이였지요.

<초등 입학전 읽기 능력이 평생 성적을 결정한다.> 책을 읽자마자 이런 구절이 제 눈을 사로잡네요.

"읽기"는 "책뿐만 아니라 눈에 보이는 모든것을 이해하는 과정"인것이다.

맞아요.

우리는 책을 읽는것 뿐 아니라, 세상 돌아가는 모든 것을 다 이해해야해요.

영화를 보더라도 이해를 하지 못하면, 작가의 의도를 이해하지 못하면 그 영화는 그냥 영상물일 뿐이죠.

그래서 더 찬찬히 들여다봤어요.

우리 아이들을 위해 어떤 읽기 능력을 알려줘야할까?

읽기 능력이 자라는 일곱가지 단계가 나와있어요. (P. 28)

1단계 : 들리는 대로 말할 수 있는 "들어서 무엇을 아는 단계"

2단계 : 말놀이, 엄마와의 대화를 통한 "언어활동의 경험으로 아는 단계"

3단계 : 눈으로 보이는 것을 읽을수 있는 "보아서 아는 단계"

4단계 : "달"과 "발"의 차이를 "언어의 변화로 아는 단계"

5단계 : "혼자 책을 읽기 시작하는 단계"

6단계 : 수학, 과학 문제도 잘 읽고 이해하는 "읽기를 통해 다른 것을 배우는 단계"

7단계 : 내가 읽을 책을 스스로 고를 수 있는 "조절해서 읽는 단계"

우리 아이들은 2단계, 3단계쯔음 이네요. 3살 4살 이거든요.

소분류의 제목중에 "3세부터 4세까지 : 아이들은 놀면서도 배운다"라는 글이 제 눈에 확~ 띄네요.

우리 아이들에게 읽기 능력을 키우는 노하우를 공개하네요.

여기서 보면, 아이들의 책에 유난히 곰이 많이 등장하는 이유에 대해 나와있어요.

정말 저도 많이 궁금한 것이였어요.

그 이유는 성별, 인종의 구별 없이 보편적인 이미지를 가진 곰이 가장 많이 등장한다고 하네요.

그래서 우리 집에 있는 책을 한번 싹~ 생각해 보았어요.

일본 창작이 유난히 많은 우리집...

곰책도 많지만, 고양이 책도 많네요. ^^

그래도 여기서 보면 아이가 책을 읽으며 감탄하는 부분, 눈빛이 반짝이는 장면을 주의깊게 살펴보라고 했는데,

우리 아이들의 시선을 끌고, 눈빛을 반짝이게 하는 책이 많아요.

이렇게 책을 읽다보니, 아이들에게 독서지도를 잘해주고 있는지, 어떠한 부분이 부족한지, 어떠한 부분이 오버인지를 알겠더라구요.

아이들이 책을 읽다가 읽다말고 덮으면 그 이유가 있을꺼란 생각을 하게 되었어요.

그리고 아이들이 책을 뒤에서 읽는 경우. 스토리를 줄줄 알면서도 읽어달라는 이유....

모든 부분에 대해 다시 생각하는 시간을 갖게 되었네요.

내일은 비가 온다죠? 아니... 12시가 넘어버렸네요. 오늘은 비가온다고 했어요.

아이들이 유난히 차분한 비오는 날..

오늘은 책을 조금 더 많이 읽을수 있는 날이에요.

우리 아이들에게 책을 고를때 옆에서 조언을 해주고, 아이들과 책에대해 이야기를 나눠볼수 있는 시간을 갖어보도록 해야겠네요.