2016. 7. 11. 월. 마음이 순해지는 동시를 읽었다.

오랜만에 아이들의 동시집을 읽었다.

큰물 지나간 강가에 떠있는 비닐과 농약병을 걱정하고,

김치 담근 날에 이집 저집 다 퍼주고 오히려 집에는 김치가 쪼금 남고,

무슨 짓을 해도 이쁜 아기는 방안에 꽃처럼 있고,

일기를 쓰라 했더니, 놀았다, 재미있었다, 밥먹었다, 맛있었다, 일기를 썼다, 잤다.라고 쓰고,

할머니는 방에서 천장엔 메주, 옥수수가, 방의 요기조기에 대추, 콩, 고추 등과 함께 주무시고,

자식, 손주들 모두 도시로 보내고 홀로 사시는 이웃의 할머니들의 쓸쓸한 모습에 마음 아파한다.

아이들의 눈높이에 맞춰서 세상을 바라보면,

세상은 참 놀거리가 풍성하고, 이해가 안가는 부분이 너무 많고,

예쁜 것도 참 많고, 안쓰러운 어른들의 모습도 다 보인다.

섬진강 시인 김용택 선생님의 동시집 [콩, 너는 죽었다]는 시골의 한가로운 풍경과 더불어

그 뒤에 노인들만 남고, 아이들은 거의 없는 쓸쓸한 풍경까지 시로 승화시킨 예쁜 시집이다.

특히 작품 <콩, 너는 죽었다> 는 오랜기간 마암분교의 교사로 재직하신 선생님의 천진스러운

재치가 돋보이는 작품이다. 어차피 사람이 먹을 콩이지만, 쥐구멍으로 쏙 들어가는 콩에게 이제

너는 죽었다고 말하는 게, 놀리는 것 같기도 하고, 아쉬움에 내뱉는 말 같기도 하고...ㅋㅋ

읽을수록 재미있고, 그 풍경이 눈에 그려져서 웃음이 저절로 나는 참 예쁜 동시다.

콩, 너는 죽었다

콩타작을 하였다

콩들이 마당으로 콩콩 뛰어나와

또르르또르르 굴러간다

콩 잡아라 콩 잡아라

굴러가는 저 콩 잡아라

콩 잡으러 가는데

어, 어, 저 콩 좀 봐라

쥐구멍으로 쏙 들어가네

콩, 너는 죽었다

작품 <지구의 일>은 도통 세상의 자연스러운 일들을 신기해하지 않는 어른들에게 가르침을 주는 시다. 사소한 일도 사랑을 담은 눈으로 보면 사랑스럽고, 평범한 일도 가만히 생각해 보면 신기한 일인데,

우리는 너무 일상으로 지나쳐 버리는 경향이 있다, 바쁘다는 핑계로 오로지 앞만 보고 다니기에 위나

옆이나 아래를 살피지 않아서 신기한 일들을 너무 많이 놓쳐 버리는 경우도 허다하다.

<지구의 일>을 읽으며 가만히 사방을 둘러보면 세상이 어찌나 아름다운지, 어찌나 신기한지...

왜 전에는 살펴보지 않았을까 고개를 갸우뚱 하게 된다. 지구의 일이 곧 사람의 일이고 지구가 살아야

우리도 사는건데...

지구의 일을 방해만 하고 사는 사람들... 기뻐할 줄 모르는 사람들, 감사할 줄 모르는 사람들에게

주위를 둘러보라고, 말해주는 참 고마운 시다.

지구의 일

해가 뜨고

달이 뜨고

꽃이 피고

새가 날고

잎이 피고

눈이 오고

바람 불고

살구가 노랗게 익어 가만히 두면

저절로 땅에 떨어져서 흙에 묻혀 썩고

그러면 거기 어린 살구나무가 또 태어나지

그 살구나무가 해와 바람과 물과 세상의 도움으로 자라서

또 살구가 열린단다

가만히 생각해 보면 얼마나 신기하니?

또

작은 새들이 마른 풀잎을 물어다가 가랑잎 뒤에

작고 예쁜 집을 짓고

알을 낳아 놓았지

가만히 생각해 보면 그것 또한 얼마나 기쁜 일이니

다 지구의 일이야

그런 것들 다 지구의 일이고

지구의 일이 우리들의 일이야

어떤 일이 있어도 사람이 지구의 일을 방해하면 안 돼

작품 <방학>은 예전에 방학을 하면 학교에 아예 가지 않던 어린 시절이 생각난다. 요즘에는 방학도

짧고, 일부 아이들은 방과후 학교 수업이 있거나, 영어 캠프, 독서 캠프 등이 있어서 방학 중에도

학교를 간다. 방학이지만 방학이 아닌, 요즘 아이들의 학교 생활하고 많이 비교가 되는 동시다.

더구나 학교도 너무 가까워서 학교에 안가는 휴일에도 집만 나서면 학교가 보이니 요즘 아이들은

특별히 학교를 그리워하지 않는다. 아니 그리워할 시간을 주지 않는다고 해야하나. 더구나 방학기간

중에도 학원을 다니기에 늘 친구들과 만나니, 방학 중에 편지를 보내는 풍경은 사라진지 이미 오래다.

방학동안 학교를 그리워하고, 선생님과 친구를 보고싶어 하던, 그리고 선생님과 친구에게 편지를 써서

우체국에서 부치기도 하고 답장을 기다리며 마음 설레던, 그 시절이 참 낭만적이었던 것 같다.

매일 문자 보내고, 카톡을 하고, 영상통화를 하고, 학원에서 얼굴을 보니 보고싶을 일이 전혀 없다.

그러니 당연히 보고픔도 모르고, 그리움도 모르고, 깊이 생각하며 편지를 쓸 줄도 모르고, 답장을 기다

리는 설렘도 모를 수 밖에 없다. 한편으로는 안타깝고, 한편으로는 안쓰럽다. 요즘 아이들은 요즘 아이들 나름의 놀이가 있고 나름의 설렘이 있겠지만, 예전의 부모세대처럼 가슴으로 느끼고 나누는 기쁨과 설렘과는 차이가 있을 것이다. 서로 장단점이 있겠지만, 난 요즘 아이들, 학원으로만 뺑뺑 돌고, 스마트폰만 붙들고 눈을 뗄 줄 모르는 요즘 아이들이 그저 안쓰럽기만 하다. 좀 더 자유롭게, 놀이터에서 뛰어놀고, 화단의 꽃도 보고, 친구에게 간단한 엽서라도 쓸 수 있는 그런 아이들이 많아졌으면 좋겠다.

방학

학교는 뭘 할까

운동장은 뭘 할까

교실은 뭘 할까

내 책상 내 의자는 지금 뭘 할까

미끄럼틀 철봉은 서서 뭘 할까

선생님은 지금 어디서 뭘 하고

내 짝은 숙제 다 했을까

학교는 지금 뭘 할까