그동안에는 학습보다는 마음껏 놀려야 된다는 생각으로 조기교육이나 학습지 같은 걸

슬쩍 곁눈질만 하고 그냥 지나치면서 나름 소신있게 행동한다고 생각했었는데 막상

초등학교 간다고 하니 불안하고 아무것도 안해줘서 미안한 맘이 들었어요

아이를 어린이집에 보내놓고 거의 신경을 안쓰고 그러려니 태평하게 있다가 올해

초등학교에 입학하게 되자 조급한 마음에 그래도 남들처럼 뭔가를 조금은 해야되지 않을까

하는 맘이었지만 막상 무얼 해야할지 막막하기만 하네요

세상 모든 것이 공부다를 읽다보니 다시 중심이 잡히고 아이에게 가장 중요한 것이 무엇인지

부모로서 내가 지켜야할 기준점이 무엇인지 알 수 있게 되었어요

특히 성격이 급한 나로서는 좀 어렵기도 한 아이의 곁에서 지켜보고 믿으면서

나아갈 방향을 알려주는 역할을 잊지말고 열심히 해야 할 것 같아요

수학영재라는 수홍이에 대한 표면적인 이야기 보다는 수홍이를 키우면서 엄마로서

느끼고 행동했던 일들과 수홍이의 일기를 보면서 아이를 키운다는 것에 대한 의미를, 감동을

같이 공유할 수 있어 좋았네요

아이는 아이만의 성장그래프가 있고 아이들 고유의 가능성과 잠재력을 잘 탐색하고 계발시켜 나간다면 누구나 영재가 될 수 있다는 간단하지만 어려운 말을 두고 두고 곱씹어 봐야할 것같아요

아이들은 누구나 스스로 달려갈 수 있는 모터 달린 자동차가 되고 싶어하지,

누가 끌어야 갈 수 있는 수레가 되고 싶어하지 않는다.

수레가 되는 것이 편하다고 생각하는 아이가 있다면 그 아이는 아마 자동차가 가진

자유와 자율의 세상을 맛보지 못했기 때문일 것이다

내 아이가 자동차가 되어 달리기를 원한다면, 부모는 아이를 끌고가며 가르치는 역할이 아니라 아이가 달려갈 방향을 살펴 그것을 잘 조절해주고, 아이가 신나게 달려갈 수 있도록 도와주는 역할이라는 것을 잊지 말아야 할 것이다.