교사의 권위가 많이 떨어졌다고 하는 요즘에 좋은 교사를 꿈꾸는 많은 분들에게 <좋으 교사 되기>는 한번쯤 읽어보면서 자신이 좋은 교사인지를 되돌아봐야 할 것입니다.

무엇보다도 교사는 유능해야 합니다.

유능한 교사가 되려면 학생의 성공을 위해 긍정적인 기대를 가져야 하고, 유능한 수업 관리자가 되어야 하고, 학생이 모든 것을 이해할 수 있도록 수업설계를 해야 한다고 합니다.

유능한 교사와 무능한 교사 사이에는 한가지 차이점이 있는데 무능한 교사는 수업시간을 때우기 위해서 학생들에게 바쁘게 시킬 일이 무엇이 있는가를 찾는 교사를 말합니다.

학생들에게 선생님의 영향력은 아주 큽니다. 학생의 학업성취가 유능한 교사에게는 높아지지만 무능한 교사에게 배운 학생의 학업 성취는 떨어지기 때문입니다.

이 책을 읽으면서 부모들이 교육을 위해 강남, 대치동 8학군을 찾는 이유를 알게 되었습니다.

상위 50%(중간 정도) 성적인 학생이 입학했을 때 학교과 교사 효율성에 따라 학습이 미치는 영향이 효과적인 학교에서 유능한 교사로부터 배울 때가 96%가 학생들 간의 학업 성취도가 증가한다고 합니다.

이부분을 읽으면서 굥교육이 살아나야 하는 이유가 분명해집니다.

모든 학생들이 평등하게 배울 수 있는 환경이 되는 학교를 제공하고 유능한 교사를 양성하여 아이들에 대한 긍정적인 기대, 수업관리, 완전습득학습이 이루어졌으면 하는 바람입니다.

교사의 옷차림에 따라 학생들은 교사를 판단한다고 합니다. 그러므로 교사는 항상 학생보다 옷을 잘 입어야 한다고 합니다. 교사들이 입는 옷에 따라서 학생들의 과저, 태도, 그리고 전반적인 교육에 영향을 준다고 합니다. 존경, 신뢰,수용, 권위가 달라진다고 합니다.

따라서 교사가 어떤 옷을 착용해야 할지도 설명해 주고 있습니다.

이부분을 읽으면서 교사인 남편의 옷차림을 되돌아보게 되었습니다. 나름 신경을 쓰고 있다고 생각했는데 좀더 노력해야겠습니다.

<좋은 교사 되기>에는 성공하고 유능한 교사가 되기 위해 아주 구체적인 것까지 하나하나 짚어주고 있습니다.

교사로써 개학 첫날 인사하는 법, 하지 말아야 할 것 등 시시콜콜한 이야기까지 알려줍니다.

읽다보면 좋은 교사가 되기 위해서는 아주 작은 부분까지 신경을 써야 합니다.

그저 이론적으로 좋은 교사, 유능한 교사를 이야기하는 것이 아니라 아주 실제적인 사례까지 보여주고 있어서 신입교사나 아니면 나를 되돌아보고 싶은 교사라면 <좋은 교사 되기>를 꼭 읽어봐야 할 것입니다.

교육현장에서 꼭 필요한 것들을 잘 담아서 보여주고 있습니다.