옛이야기를 제대로 다시 읽기 위한 전래동화

도서출판 부카

감수 정종영

-글 : 차영선
대학에서 유아교육을 전공했다. 아이들을 가르치면서 옛이야기와 역사 동화에 관심이 생겼다. 현재 마을 기록, 동화 창작, 시민기자 활동을 한다. 글 쓰는 일이 가장 좋다. 독자의 마음을 움직이는 작가를 꿈꾼다.

-글 : 여기정
청소년 교육학을 공부하였으며 어린이에게 역사, 세계문화, 독서 논술 등을 가르친다. 아이들의 호기심을 자극하는 재미있는 교육프로그램을 개발한다. 옛이야기를 통해 우리 조상의 지혜를 전하고 싶다.

-글 : 장미진
도서관과 학교에서 아이들에게 독서와 역사를 가르친다. 아이들에게 우리 옛이야기의 재미와 가치를 알려주고, 이것을 통해 우리 아이들이 조금씩 성장해나가는 것을 보고 싶다.

-글 : 조선영
국어국문학을 전공했다. 스토리 디자인 교육전문가, 동화 창작 지도사로 활동 중이다. 독서 토론, 글쓰기, 스토리텔링 수업을 하며 학생들과 만나 창작활동을 한다. 지은 책으로 〈다시 읽는 우리 옛이야기①(공저)〉가 있다.

-글 : 강상은
어린 시절에는 동화를 읽고 꿈을 키웠다. 학창 시절에는 소설을 통해 감성을 키웠다. 몇십 년이 흐른 지금, 노인 복지에 몸담고 있으며, 치매 어른의 꿈을 두드려 줄 감성적 글을 쓰기 위해 늘 고민한다.

-글 : 이옥란
어느 날, 이야기가 내 가슴 속으로 들어왔다. 아이들 틈에서 깔깔거리며, 자연과 속삭이며 이야기를 쓰기 시작했다. 마법같은 일이 일어나는 환상 여행! 어릴 적 그랬던 것처럼 아이들도 꿈을 꾸고 행복했으면 좋겠다. 아이들 기억 속에 이야기를 재미있게 쓰는 선생님으로 남고 싶다.

-글 : 김옥경
청소년과 성인 대상으로 역사 강의를 하며, 지역 전통문화와 옛이야기를 바탕으로 한 교육콘텐츠를 개발한다. 상상과 교훈이 있는 옛이야기를 통해 우리 문화의 우수성을 알리고 싶다.

-글 : 이도현
도서관에서 놀이로 만나는 독서 수업을 한다. 책을 좋아하고, 이야기 나누는 것을 즐긴다. 옛이야기가 자라서도 마음 속의 보물이 되기를 바란다. 이야기 세상으로 떠나는 여행의 동반자가 되고 싶어 글을 쓴다.

-글 : 한혜진
풋풋했던 문학소녀가 어느새 아이 엄마가 되었다. 어릴 적 읽은 옛이야기를 떠올리며 틈틈이 글을 쓴다. 아이들에게 재미있는 이야기를, 어른에게는 소중한 추억을 선물하고 싶다. 지은 책으로 〈다시 읽는 우리 옛이야기②(공저)〉가 있다.

〈다시 읽는 우리 옛이야기③〉 에는 총 9편의 이야기가 들어있어요.

이 중 제가 읽어 본 이야기는 2편 뿐이라니...

큰 아이는 원청강 오늘이가 부모를 만나기 위해 긴 여정을 펼쳐나가고,

자신이게 도움을 준 이들의 부탁을 잊지 않고 해결해주는 책임감 있는 모습이 좋았고, 자신도 쉽젝 포기하지 않고 끝까지 노력을 해야겠다는 다짐도 해보네요.

저는 육포세대라는 들어가는 있는 아이의 출산에 관한 삼승할망 이야기를 살펴보려해요.

국어사전에 나오는 삼승할망은

굿은 하지 않고 해산을 도우며 어린아이가 탈 없이 잘 자라도록 신령에게 빌어주는 무당으로 제주지방 방언이다. 우리가 알고 있는 그 삼신(三神)할머니이시다.

오늘날에도 저출산에 고령화로 인한 사회적 문제거리가 많은데

그 옛날에도 옥황상제가 삼승할망을 땅 세상에 보내는것을 깜빡 하여 사람들이 아기를 갖는 것이너무 힘들었던 시기가 있었으니...

이것은 동해용왕부부도 마찬가지로 어렵사리 공주를 얻었으나,

너무 오냐오냐 키웠더니 날이 갈수록버릇이 나빠지고, 가는 곳마다 사고를 일으킨다.

결국 동해 용궁의 평화를 위해 회의를 하지만 뾰족한 수가 나오지 않았다.

동해 용왕의 딸이 물에서는 살 수가 없다니..

그렇다고 게속 놔둘 수는 없는 일이라 용왕부부는 공주를 인간 세상으로 떠나보내기로 결심한다.

딸이 걱정되는 용왕의 부인은 땅 세상에서는 아기를 점지해주면 귀한 대접을 받을 수 있는 삼승할망이 되라고 알려주신다.

급하게 떠나오는 터라 아이가 생기는 법은 들었지만 어떻게 낳는지는 미쳐 듣지 못한채

은가위와 참실이 든 상자만 가지고 꼬박 여섯 해를 떠다니다 땅 세상에 도착한다.

무쇠상자에서 나온 동해용궁따님애기는 위엄있고 귀티가 나는게 보통 사람이 아닌듯 보였고

자신이 왜 이곳까지 오게 된 이유를 말하였다.

얼마 후 임박사의 부인이 아기를 가졌다는 소문이 마을에 퍼져 동해용궁따님애기는 어깨에 힘이 팍 들어가고, 쉴 틈 없이 바쁜 날은 보내게 된다.

열 달을 넘어 열 두달이 되었음에도 아이는 나올줄을 모르고 부인들은 고통속에 혼절하는 일이 생겨

임박사는 금백산 제단에 올라 옥황상제에게 살려달라며 하소연하게 된다.

땅 세상이 시끄러운 이유를 그제서야 안 옥황상제는 삼승할망의 자리가 비었음을 알고

마땅한 인물을 수소문 하여 찾아낸

명진국따님애기는 하늘나라에 있는 동안 삼승할망이 어떤 일을 하는지, 어떻게 아기를 점지하고,

낳게 하는지 꼼꼼하게 배워서 땅 세상에 내려와 동해용궁따님애기의 일을 수습하게 된다.

저 손도장 반점이 몽골계 인종에서 많이 보이는 몽고반점이겠죵..

큰애는 거의 없었는데, 작은애는 엉덩이가 아닌 등허리에 아직도 제법 진하고 크게 있어요.

동해용궁따님애기는 자신의 자리를 빼앗은 명진국따님애기가 곱게 보일리가 없으니 해코지를 하고 둘은 하늘나라로 올라가 누가 삼승할망으로서의 자질이 있는지를 겨루게 된다.

꽃씨를 기르는 시합으로 명진국따님애기가 삼신할망이 되어 집집마다 자손이 번성하게 해주고,

동해용왕따님애기에게는 저승에 가서 죽은 아이를 돌봐는 저승할망이 되라고 정해주지요.

조용한 산사에서 바람에 의해 울리는 풍경소리를 듣게 되면

앞으로는 삼신할망이 아이를 점지해주는 때라는걸 생각하게 될거 같아요.

정종영 작가님은 옛이야기에 동심을 입히고, 인간이 사는 참모습을 현실적 상황에 맞게 보여주고,

어린이가 이해할 수 있게 고쳐주면 어린이가 읽을 수 있는 옛이야기로 다시 태어날 수 있다.

<다시 읽는 우리 옛이야기③〉 역시 이런 관점에서 어린이에게 좋은 책이 될 수 있도록 했다고 해요.

살아있는 문장, 어린이 눈높이에 맞춘 주옥 같은 우리 옛이야기인

다시 읽는 우리 옛이야기를 통해서

옛날이야기는 신화나 전설에서 발전된 얘기가 많아 아이들의 상상력을 키우는데 도움이 되고,

민담을 통해 조상들의 지헤를 엿 보고 생활 풍습들을 파악할수 있기에 전래동화는 꼭 읽어야 함을

알게 되는 시간이었어요.

기회가 되면 다른 시리즈도 꼭 읽어보려고 합니다.

1권으로 9편의 이야기를 만날 수 있는 『다시 읽는 우리 옛이야기③』 강추합니다~

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