제목만 보고는 아주 생소한 책이라며, 흥미를 보이지 않던 아이가 아큐의 정신 승리법이 무엇인지 엄마와 함께 찾아 보자고 했더니 마지 못해 읽기 시작한다. 표지 그림이 그래도 흥미를 끌었나 보다 . 딸과 함께 읽고 몇가지 문제를 내어 풀어 보게 했다. 이 기회에 작가 루쉰도 검색해 보게 하고 그 당시 중국의 시대상황도 알아 보는 시간을 가졌다.

1.책 내용 파악하기

 1)주인공은 누구이며 어떤 처지에 놓여 있습니까?

 2) 주인공 환경에 어떤 변화가 옵니까?

 3) 주인공에게 어떤 시련과 갈등이 있습니까?

 4) 이야기의 요점을 정리해 보세요.

2.이 책의 배경과 시대상을 알아보고 작가 루쉰에 대해 조사 해 써 보세요.

3.생각 해 보기

 1) 반성하지 않는 역사에 발전이 있을까요?

 2)아큐는 부스럼 자국으로 머리가 벗겨져 있어요. 그래서 그 앞에서는 ‘벗겨지다’,

‘빛나다’, ‘촛불’같은 말을 사용하지 못합니다. 이런 말을 하게 되면 상대를 보아 화를

 내며 달려듭니다. 상대가 자기보다 강한지 약한지를 보고 행동합니다. 아큐의 잘못된

 점은 무엇이라고 생각합니까?

 3)우리가 살다 보면 잊어서 좋은 것이 있고, 잊어 버려 안타까운 것이 있습니다. 아큐의

  경우를 보면서 잊어야 할 것과 잊지 말아야 할 것이 무엇인지 생각해 보고 그 이유도 함께

  말해 보세요.

4.논술하기

 아큐가 마을에 나타났을 때 처음에는 성공한 사람 대접을 받았어요. 하지만 쩌우치 부인이

‘아큐가 수상하다.’는 소문을 내자 사람들의 태도가 돌변합니다. 사람들의 태도가 올바른지

 자신의 생각을 써 보세요. 나의 주장과 함께 주장에 대한 이유, 또는 근거도 밝혀 주세요.

문제를 낸 다음 출력해 아이와 풀어 보고 얘기 나누어 보았습니다.

                                    책을 찾아가며 열심히 풀고 있는 모습,

아이가 작성한 마지막 문제 논술하기에 답한 내용입니다.

나의 주장: 소문만 믿고 나쁘다고 한 것은 옳지 않다.

주장의 이유;

마을 사람들은 아큐를 깔보고 무시했다.그러다가 큰 돈을 벌어오니,

태도가 바뀌어 성공한 사람처럼 대접한다. 돈이 있다고 마음을 바꾸어

 잘 대해주는 것은 속 다르고 겉 다른 사람이다.아마 사람들은 겉에

드러난 모습만 보기 때문이다.

 또 돈만으로 사람을 평가 해서는 안된다. 아큐도 처음에는 꾀를 부리지

 않고 날품팔이 일을 열심히 했다. 하지만 소문이 안 좋게 나자 일감이

 없어졌다. 그래서 도둑질을 하게 된다. 이처럼 함부로 퍼뜨린 소문 때문에

 도둑질을 할 수 밖에 없는 지경이 되었다.

 그리고 아큐가 수상하다는 소문이 나자 사람들은 아큐에 대해 잘 알아

보려 하지도 않고 모든 사람들이 아큐를 싫어합니다. 한 사람이라도

아큐를 잘 알아 보려 했다면 상황은 달라졌을것이다.

그러므로 사람들은 생각없이 모든 사람들이 한다고 따라하지 말고 자기의

주관을 가지고 살아야 한다고 본다.