기적의 영어 패턴 익히기 3권 - 일반동사 패턴으로 4주간 계획을 세우고 학습을 진행했습니다. 

 

 

 

 

1주차에는 동사 want가 들어가는 패턴을 연습해 보았습니다.
또 <주어 + want + 목적어>는 3형식 문장입니다. 이러한 3형식 어순을 연습해 보고 부정문, 의문문, 과거형 패턴도 연습해 보았습니다.
​또 want + 목적어로 명사도 오지만   동사가 나올 때도 있지요.
이럴 때는 반드시 want to + 목적어(동사) 패턴으로 to를 반드시 붙인다는 사실을 알 수 있었습니다.
​큰 소리로 문장을 반복해서 읽는 습관은 매우 중요합니다. 익숙해져야 통문장이 그대로 말 할 수 있기 때문에 항상 소리 내어 말해 보기를 강조합니다. 

 

 

 

 

2주차에서는 동사 need를 이용한 다양한 패턴에 대해 공부했어요.
먼저 '필요하다'​라는 의미의 need를 써서 <주어 +  need + 명사> : '나는 ~가 필요하다'를 이용해 다양한 표현을 연습하고 어떤 동작이나 뭔가를 해야 할 필요가 있을 때는 :  <주어 + need to + 동사> 를 붙여요.
need 부정문, 의문문, 과거형 패턴도 함께 연습해 보면서 통문장을 더욱 익숙하게 익혀 보았어요. 또 need/needs를 구별해서 사용하기와 need/need to 구별해서 사용하기를 연습해 보았어요.
You look + 형용사
It  looks  + 형용사
I feel + 형용사
It feels + 형용사​ 패턴으로 어감의 차이를 생각해 보고 문장으로 연습해 보았습니다.
어감에서 살짝 헷갈리는 부분이 있어 했으나 기본적 개념을 잘 숙지하면 어려움 없이 구별할 수 있을 것 같아요.

 

 

 

3주차에서는 동사의 부정문과 의문문 만들기 패턴을 학습했습니다.
​가장 많이 활용했던 일반동사 have, want, need, like 와 함께 다양한 동사들을 적용시켜 여러 문장을 접해보았습니다.
I belive it. (나는 그거 믿어) 
I don't belive it. (나는 그거 믿지 않아)라는 뜻이지요.
여기서 I don't ~에 I am not을 쓰지 않는다는 것에 유의해야겠지요.
I don't + 동사
I am not + 형용사나 명사가 옵니다.
내가 현재 하지 않은 일과 과거에 하지 않았던 일을 각각 현재형과 과거형으로 연습해 보았습니다. 또 동사 뒤에 ing를 붙여 '~하고 있는'이란 의미의 현재분사가 됩니다.
동사의 현재와 과거형에 따라 현재진행형과 과거 진행형까지 연습해 보았습니다.
I'm coming. 
I'm not kidding.
I was studying Englishing.
I was not sleeping.
​You're lying.
You were yawning. ​
​Are you drawing a rabbit?
Were you playing with blocks? ... 등과 같이 다양한 패턴들을 연습하고 동사가 e로
끝날 경우 e를 없애 ing를 붙이는 규칙까지 학습했습니다.
​
동사의 변화와 불규칙 변화에 대해서도 잘 기억하고 있어 칭찬하고요, 마지막 문장 부호도 꼭 기억하고 쓰기! 
  

 

 

 

 

4주차에는  현재 우리가 하고 있는 일을 말할 때 <주어+동사+ing>를 붙여 <현재진행형>이라고 하고 그 패턴에 맞게 연습해 보았습니다.
We're going home.
We're wating for a bus.
또 We're not~(우리는 ~하고 있지 않다)와 응용 패턴으로 과거에 '우리는 ~하고 있었다'<과거진행형> 라고 하려면 <We were + 동사+ing>를 붙여요.
We were singing together. (우리는 노래를 부르고 있었다)
We were looking fo rclues.(우리는 단서를 찾고 있었다)의 의미가 된다는 것도 알 수 있어요.
현재진행형과 과거진행형의 다양한 문장들을 연습하고 다양한 주어도 함께 연습해 보았습니다.
It's snowing.(눈이 와요)
It's not raining.(비가 안 와요) : 날씨를 말할 때는 항상 It으로 시작하지요. 그리고 사물, 기계, 상황, 동물 등도 It으로 시작할 수 있지요.
e로 끝나는 동사는 e를 빼고 ing를 붙인다는 사실은 꼭 기억해요.
The door is opening.(문이 열리고 있어)
Birds are singing in the trees. (새들이 나무에서 노래하고 있어)
이와 같이 단수 주어 뒤에 <is -ing>, 복수 주어 뒤에는 <are -ing>로
주어의 시제에 따라 be 동사가 달라지는 것에 유의하고 의문사 패턴까지 연습해 보았습니다.
 
단어 오류가 ​줄어 든 점을 칭찬하며, 다양한 문장 연습으로 통문장의 표현력과 정확한 발음, 또 정확히 듣는 연습까지 다양하게 도움이 되고 있는 것 같아요.
 
이렇게 4주간 동사 패턴을 끝냈는데요,
유용한 표현들을 지속적으로 쓰고 말하고 듣는 패턴 학습법, 아이와 함께 하는 즐거운 학습이었습니다.