자음과모음의 청소년논술 도서는

논술준비를 하는 아이들에게도

다양한 주제와 배경지식을 주고 있는

책이라 아이뿐만 아니라 엄마의 시각에서도

참 괜찮은 책이었어요.

초등고학년이 되고 중학생이 되면서

전에 읽었던 자연관찰책 수준에

멈쳐 있던 상황이죠.

아이의 지적 수준은

청소년논술 도서를 만나면서

한 층 업그레이드되는 계기를

가지게 되는 터라 참 좋았다고

자신 있게 말할 수 있었답니다.

첫 번째 이야기 속'그들을 이해하다'를

읽으면서 가장 와닿았던 문구

'어미 새가 버린 것을 착각해

새끼 새를 동물구조센터에 데려오는 사례'는

'놀이터에서 노는 아이를 엄마가 보는 앞에서

미아인 줄 알고 파출소에 데려다주는 일'

과 같다는 것이었어요.

그만큼 우리는 그들을 모르고, 모르기 때문에

우리의 기준에서 동물들을 배려한 것이

오히려 독이 되는 상황이랍니다.

'독수리는 왜 까치에게 쫓겨다닐까?'라는

이야기 속에서 우리가 오해하는 것들...

독수리와 참새를 한 사육장에서 키워도

참새는 무사할 확률이 높다는 이야기를

읽을 수 있었답니다.

살아있는 동물이 아닌 동물의 사체를 먹는

독수리는 실제로는 공격적이기보다는 순한

동물이라고 합니다.

우리는 정말 많이 모르면서 동물들을 판단했구나

라는 생각이 듭니다.

이번 청소년논술 도서를 읽으면서 아이가

제일 집중해서 읽었던 이야기예요.

다양한 매체를 통해서 동물실험이

이루어지고 있다는 것은 이미 알고 있었지만

이렇게나 많은 동물들이 인간을 위해

죽어가는 것은 몰랐다고 합니다.

화장품의 경우에는 절대로

동물실험을 한 제품은 쓰지 않겠다고

결심한 아이에요.

인간에게는 기호품인 화장품이

동물을 죽게 한다는 게 너무 속상했다고

합니다.

이야기를 읽으면서

아이가 새롭게 알게 된 것~!

바로 귀가 잘린 고양이는 중성화를 한

고양이라는 것이죠~

동네에도 제법 많은 길 고양이들이

다니고 있는데, 대부분의 주민들이

예뻐해 주고 있습니다.

그런데 종종 보았던 귀가 잘린 고양이의

모습을 보고는 다쳤다고 생각을 했었답니다.

그런데, 중성화 수술을 한 고양이라니..

역시나 오해를 하고 있었네요.

유아에서 어린이가 되고,

어린이에서 청소년이 되듯이

아이의 생각은 점점 자라나고 있네요.

자연관찰책에서 멈쳐버린 아이의 사고를

성장시켜준 '독수리는 왜 까치에게 쫓겨다닐까?

랍니다.

스스로 책을 읽고 자신의 생각을

표현해 보게 도와주는 것도 책을 읽고

오래 여운을 남길 수 있는 좋은 방법이라

인문학 도서를 읽고 독후활동을 해보게

해주면 더욱 좋을 것 같습니다.