한 줄 요약: 근로자, 투자자가 아닌 사업가가 되기를 권한다

긴 제목을 가진 책이다. 원서 제목을 찾아보니 똑간다. WHY “A” STUDENTS WORK FOR “C” STUDENTS AND WHY “B” STUDENTS WORK FOR THE GOVERNMENT. 이 책을 출퇴근 길에 들으면서 부와 세상을 보는 인사이트를 제공하는 책이라는 생각을 했다. 우리는 대부분 직장생활 아니면 투자를 생각한다. 본인이 사업가가 될 생각은 하더라도 막연하게 한다. 그런데 로버트 기요사키는 자본주의 국가에서는 사업가가 될 생각을 해야 하고, 부모는 자녀가 사업가로 성장할 수 있게 교육해야 한다고 강조한다. 왜냐하면 자본주의 사회에서 가장 많은 혜택을 받는 게 사업가이기 때문이다. 사업가는 사회에 도움되는 제품과 서비스를 제공하고, 고용을 창출한다. 그래서 국가는 이런 사업가에게 세금감면 혜택을 준다.

로버트 기요사키는 1971년을 강조한다. 1971년 리차드 닉슨 대통령은 달러와 금의 교환을 중지했다. 이 때부터 미국은 달러를 과도하게 찍어 내기 시작했다. 그리고 사회가 기존 산업화 시대에서 정보화 시대로 접어들면서 산업시대의 고용문화는 더 이상 유효하지 않다. 스스로 돈을 찍어낼 수 있는 사업가가 되지 않고 근로자, 투자자로만 있으면 앉아서 돈을 잃는 꼴이 된다는 것이다. 여기까지의 인사이트는 참으로 인상적이고 좋다. 그런데 문제는 그래서 구체적으로 어떻게 사업가가 될 수 있는가 하는 점이다. 물론 저자도 사업가가 될 수 있는 방법을 몇 가지 제시하기는 한다. 하지만 그것만으로 ‘나도 이렇게 하면 사업가가 될 수 있겠다’ 싶지는 않다. 이건 저자의 아쉬움이라고 할 건 아닐 수도 있다. 애초에 사업가가 되는 게 누가 텍스트로 알려준다고 쉽게 따라할 수 있는 게 아닐 수도 있다. 로버트 기요사키는 이런 방식으로 부와 세상을 볼 수도 있다고 알려주는 역할을 하는 것이고, 각자가 할 수 있는 방식으로 사업가가 되도록 시도하는 건 온전히 독자의 몫일지도 모른다. 로버트 기요사키도 사업가가 되기 위해 몇 차례 시도하면서 성공하기도 하고 실패하기도 하면서 결국 사업가가 되는 데 성공했다.

이 책을 읽은 독자도 책에서 얻은 인사이트를 통해 각자가 할 수 있는 일을 시도하고, 그 중 많은 건 실패하고, 그럼에도 성공한 소수의 일에서 부와 자유를 얻을 수 있을 지 모르겠다.

1971년 닉슨 대통령이 달러와 금의 교환을 중지하고, 이게 달러의 과도한 발행으로 이어졌다는 건 “돈의 흐름으로 보는 세계사” 책에도 나오는 얘기다. “돈의 흐름으로 보는 세계사”를 쓴 미야자키 마사카쓰도 그렇고 이 책을 쓴 로버트 기요사키도 그렇고 둘 다 경제학 전문가는 아니다. 경제에 관심많은 일반인 정도인데 같은 얘기를 하는 걸 보면 이 얘기가 경제학 분야에서 널리 퍼진 통설 중 하나인가 보다. 내가 경제전반에 대한 책을 많이 읽는 건 아니라서 정확히 모르겠다.

보통 자기계발서나 부자되는 방법을 다룬 책에서는 투자를 많이 권한다. 사업에는 변수가 많고, 누구나 사업을 할 수 있는 게 아니기 때문이다. 그런데 로버트 기요사키는 근로소득이나 투자소득이나 정부에 뜯기는 게 많다고 여긴다. 그리고 투자자는 고용을 창출하는 게 아니기 때문에 사회적으로도 사업가가 되어 돈을 벌고 고용도 창출하는 걸 이상적으로 여긴다.

나도 바라는 바다. 회사 직원이 아니라 나 스스로 회사를 차리고 효과적으로 경영해서 돈을 버는 일. 그런데 문제는 어떻게 해야 할지가 막막하다는 점이다. 이 책을 통해 다시 한 번 인사이트를 얻었다. 사업가로 나아가는 길은 나에게 달려있다.

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