자녀교육에 대명사로 우리는 맹자의 어머니를 들게 된다.
맹자의 어머니는 맹자를 위해 세번의 이사를 한다.
자식에게 최선을 다하는 것이며, 좋은 교육의 환경을 주고자 하는 어머니의
마음이다. 맹자삼천지교이다. 공동묘지, 시장, 서당 근처로 옮기면서 어머니는
아들을 위한 좋은 영향을 줄 수 있는 환경을 찾아 옮겼던 것이다.
원동력은 시각장애를 가지면서도 당당한 아버지의 모습속에서 자녀들을 양육하는
단호함과 인자함을 보게 된다. 그러한 자녀 양육이 어떻게 이루어져 갔는지를
이 책에서 보여주고 있다. 자녀들에게 대한 사랑과 애착은 어느 부모나 똑같다.
그런데 자녀들의 장래는 다른 각도를 갖게 된다. 똑같이 사랑하는 데 사랑하는 받은
자녀들에게서 나타나는 현상은 다르다. 왜 일까. 우리는 한번쯤 고민해 볼 필요가 있다.
부모들의 자녀 양육에 대한 문제가 있기 때문이다. 사랑하는 것은 각별하다. 그렇지만
그 사랑에 문제가 있다는 것을 이 책을 통해서 보게 된다. 물론, 이 책이 말하고 있지
않다. 읽는 이들이 깨닫게 된다.
글로벌 시대에 살아가는 자녀 양육을 통해 원대한 꿈을 펼치도록 조언하고 있음을
책을 읽는 중에 갖게 된다. 어떻게 자녀들을 양육할 것인가. 지금 당장 학교 성적에
집중하여 아이들을 얽매이고 있는 우리들의 현실에서 넓게 보도록 한다. 지금은 작은
곳에서 살아가지 않는다. 세계화, 글로벌 시대에 살아간다. 이 시대에 꿈을 펼쳐 살아
가야 할 아이들에게 좋은 부모로서 멘토가 되기 위해서는 이 책이 필요하다.
여기에는 자녀들에게 새롭고 소중한 것을 심어주도록 한다.
원동력 1. 자신감과 자존감
                 아이들이 현실을 살아가면서 존재에 대한 정체성과 가치를 잃고 살아간다.
                 많은 아이들이 자신을 잃고 있다. 자신을 찾고 자신의 가치를 갖도록 하는 것이
                 살아가는 자녀들에게 가장 중요한 원동력이다.
원동력 2. 선명한 비전과 목표
                  초등학교 아이들에게 설문을 했다고 한다. 아이들이 10%밖에 꿈이 없다고 한다.
                 무엇을 해야 할지 어떻게 달려야 할지 방향을 잡아주지 못하고 속도만 내도록
                 하는 것이 부모이다. 이를 깨닫게 한다.
원동력 3. 긍정적인 마음.
                 세계적인 인물과 대학을 예로 들어 우리들에게 긍정에 대한 결과를 보게 한다.
원동력 4. 컴패션
                  자신을 만들어가는 과정, 자신을 세워가는 과정속에서 자신이 준비해야 할 것을
                 말하고 있다.
원동력 5. 소통의 능력
                관계에 대한 소중함을 말하고 있다. 모든 것은 관계에서 결정된다. 관계에 대한
                 훈련을 갖는 교육 방법이 소통을 갖는 능력을 갖추게 됨을 말해준다.
원동력 6. 끈기
                실패를 두려워하지 않도록 한다. 도전앞에 실패는 교훈인 것이다.
                자신의 장애를 말하면서 진정한 도전을 보게 만든다.
원동력 7. 창의력과 집중력
                 교육에서 가장 중요하게 여기는 것이 두가지이다. 한국사회에서는 이것을 놓쳤다
                 강한 힘을 갖게 하는 것이 무엇인지를 우리에게 말하고자 함을 보게 된다.
그러나 이러한 것을 원활하게 하기 위해서는 신앙강화를 보충하고 있음을 이 책에서 보게
된다.
저자는 장애를 극복하고 세계적인 인물로 살아간다. 그러한 경험을 바탕으로 우리에게 글로벌 시대에 맞는 자녀 교육에 대해서 분명하고 제시하고 있는 이 책을 통해 다시금 자녀 양육의
대한 문제를 생각하게 되었다. 감사한다.

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