안녕하세요. Little C 기자단 심혜인입니다. 요즘은 아침에 일어나면 조금 쌀쌀하기도 하고, 어느덧 1학기는 지나갔고.. 놀기만 했던 1학기를 보내고 나니, 이제는 뭔가 정신차리고 열심히 진로를 준비해야겠다는 분들이 많은 시기인 것 같습니다! 진로를 벌써 정하신 분들도 계실테고, 아직 정하지 못하신 분들도 있을거라고 생각됩니다. '아..난 중문과를 나왔는데 앞으로 진로를 어떻게 해야 하지?', 라거나! '중국어 배우면 배울수록 재밌네? 내가 남들에게 가르쳐보면 어떨까?'라고 생각하시는 非중문과 전공생분도 계실겁니다. 이런 분들이라면 더더욱 제 기사에 관심 가지고 읽어주시면 좋을 것 같습니다! 첫 기사인 이번 기사는 저에게도 아주 중요한 '중국어 임용고시'에 대해 소개해드리고자 합니다. 이번 기사는 바로 학원과 같은 사교육 시장에서 활동하는 중국어 강사가 아닌 중학교, 고등학교 교단에서 활동하는 '중국어 교사'가 되기 위해선 어떤 과정을 거쳐야 하는지, 어떤 자격이 있어야 하는지, 어떻게 공부해야 하는지 등등! 자세히 소개해드리려 합니다. 중국어교사에 꿈이 있으신 분들이라면 분명 도움이 되실겁니다^^. 그럼 이제 시작해볼까요?~

1. 중국어 교사가 되려면???

 중국어 교사가 되려면 임용고시에 합격하셔야 합니다. 임용고시의 정식 명칭은 '중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험'입니다. 생각보다 기네요.^^  이 임용고시도 모두에게 응시 자격이 주어지는게 아니라 중등교원자격증을 가진 자만이 응시가 가능합니다. 중등교원자격증(=정교사 2급 자격증)은 사범대나 교육대, 교육대학원을 나오거나 일반대학에서 교직과목을 이수하셔야 자격이 주어진답니다. 중국어의 경우는 수학교육과나 영어교육과, 일어교육과 등의 타 과목과는 달리 대학원이 아닌 일반 대학교에서의 '중국어교육과'가 없기 때문에 중국어 교육과정이 설치된 4년제 중어중문학과에 입학하여 교직이수를 받아야 합니다.

1) 중국어 교육과정이 설치된 학과생의 경우

 중국어 교육과정이 설치된 중어중문학과(혹은 중국학과,중국언어문화학과 등)에 입학하셨다면 교직이수를 신청하셔야 하고, 교직이수자에 선발되어야 합니다. 중국어 교육과정이 설치된 학과라해도 매년 교직이수 예정자를 뽑는 인원이 정해져있기 때문에 그 인원안에 선발되셔야 하는 겁니다.

건국대학교의 예를 들자면 입학정원은 45명이고 그 중에서 5명에게만 교직이수의 자격이 부여됩니다. 지원자가 많을 경우에는 성적과 면접을 통해 제한된 인원만 뽑게 됩니다. 이렇게 교직이수 예정자에 선발이 되셨다면 학기마다 차근차근 교직과목을 모두 이수하여야 합니다. 그래야 졸업할 때 즈음에 정교사2급 자격증이 나온답니다! 이 정교사 2급자격증이 있어야 임용고시를 볼 수 있구요, 이 임용고시에 합격하여야 '중국어교사'가 될 수 있는거랍니다. 처음 접하시는 분들은 이 과정이 굉장히 복잡하게 느껴지실텐데요, 어렵지 않아요~♬ 다시 한번 간단하게 요점만 보여드리겠습니다.

중국어 교육과정이 설치된 4년제 대학교에 입학 → 교직이수 신청 → 교직이수 선발 → 교직과목 이수 → 졸업예정자에게 정교사2급 자격증 부여 → 임용고시 응시 → 합격 → '중국어선생님'

 중국어교육과정이 설치된 4년제 대학교를 살펴보시면 아래위와 같습니다. 2008년에 발표된 자료이기 때문에 2012년 현재와 승인정원이 조금 다를 수도 있지만 많은 차이는 없다고 보시면 됩니다~^^

2) 중국어 교육과정이 설치되어 있지 않은 학과생의 경우(非중문과생)

 여기까지는 중국어 교육 과정이 설치된 학과를 전공한 학생에게 해당되는 이야기였구요, 이제는 중국어교육과정이 설치되지 않는 학과를 나온, 非중문과 학생이라면 어떻게 해야 중국어 교사가 될 수 있는지 알아보도록 하겠습니다.

예를 들어 국문과 전공생이라던가, 방통대 졸업자라던가 하시는 분들은 일반 대학교 과정에서 교직이수를 받으실 수 없기 때문에 중국어 교육과가 설치된 교육대학원을 가셔야 합니다. 대학교의 경우에는 '중국어 교육과'가 따로 없다고 위에서 말씀드렸는데요, 대학원은 다릅니다. 현재 건국대, 동국대, 명지대, 상명대 등 '중국어교육전공'을 하는 대학원들이 있습니다. 이 교육대학원을 졸업하시게 되면 일반 대학교에서 교직이수를 받으면 나오는 정교사 2급자격증이 똑같이 나오고, 이것으로 임용고시를 응시할 수 있는 자격이 생긴답니다. 즉, 중문학과 학생이 아니라면, 혹은 중문학과 학생이지만 교직이수를 받지 못했다면! 밑에 나와 있는 중국어교육 관력 학과가 설치된 교육대학원에서 교육을 수료하시면 되는 겁니다.

 위와 같은 방법으로 정교사2급 자격증을 취득하셨다면, 사립 중고등학교에서 선생님을 하실 수 있는 자격을 가지실 수 있습니다. 임용고시는 국공립 중고등학교의 선생님을 뽑는 시험이므로 임용고시에 응하실 생각이 없거나, 임용고시에 많이 떨어져서 더 이상 임용고시를 보지 않겠다! 하시는 분들은 정교사2급 자격증을 가지고 사립중고등학교에 취직하여 중국어 선생님이 되실 수 있습니다. 사립 중고등학교의 선생님과 국공립 중고등학교의 선생님은 월급에서의 큰 차이는 없습니다. 사립 중고등학교의 선생님의 경우, 사립재단에서 월급을 주지만 그 금액이 국공립 교사보다 미달할 경우는 국가에서 사립 교사의 월급을 보조해주기 때문에 일반 국공립 중고등학교 교사와 비슷한 월급을 받는다고 보시면 됩니다. (민족사관학교같은 사립 학교는 일반 교사들보다 월급이 더 많다고 하네요..^^) 하지만 사립과 국공립 교사의 가장 큰 차이점은! 임용고시 합격의 유무도 있지만, 사립의 경우는 평생 한 학교에서 근무한다는 점입니다. 국공립의 경우는 5년마다 학교를 옮기지만 사립학교는 재단에 의해 해고를 당하거나 자신이 자진하여 그만두고 다른 학교에 취직하지 않는 이상 퇴임할때까지 같은 학교에서 근무 한다는 겁니다. 장점일수도 있고.. 단점일 수도 있겠죠?^^;

2. about '임용고시'

 그렇다면 중국어 임용고시 시험 일정은 어떻게 되는지, 매년 몇 명을 뽑는지, 시험 유형은 어떤지에 대해 소개해드리도록 하겠습니다.

1) 선발 현황

 중국어 임용시험은 1년에 1번 가을에 치러집니다. 올해는 11월 10일 토요일에 치러집니다. 매년 시험 날짜는 그 해년도 여름쯤에 고시되므로, 교육부의 발표에 관심을 가지시는게 좋을 것 같습니다! 또 매년 중국어 선생님을 몇 명 뽑는지에 대해 말씀을 드리겠는데요.. 여기서 좌절하시면 안됩니다. 국어,영어,수학교사들은 매년 퇴직하시는 교사들도 많아 새로 뽑는 인원도 매우 많지만, 중국어 같은 경우는 퇴직하시는 교사는 거의 없다고 보면 되고 새로 중국어 과목을 들여오는 학교에 신규로 발령 받는다고 보시면 됩니다. 그렇기 때문에 굉장히 적은 인원을 뽑습니다.

 매년 뽑는 인원이 불규칙적이고요, 년도에 따라 어느 지역은 뽑고, 어느 지역은 안뽑고... 감을 잡을 수도 없는 상황입니다. 복불복이라고 보시면 될 거 같아요.

경쟁률을 살펴보시면 위와 같습니다. 점점 경쟁률이 높아지고 있다고 보시면 되겠습니다.

 경쟁률만 봐서 감이 안오신다면... 응시인원인 빨간색 막대와 모집인원인 파란색 막대를 비교해보시면 한눈에 들어오실 수 있을 겁니다. 응시인원은 많은데, 모집인원은 턱없이 적다는 사실을.....허허

(사진1)~(사진6)까지의 출처 : '현행 중국어교사 선발·임용에 관한 분석 연구' 신선애 - 상명대 교육대학원 (국회전자도서관에서 검색)

 이 표는 2011학년도 서울지역 임용고시 1차 응시현황입니다. 보시면 타과목에 비해 중국어 과목의 경쟁률이 얼마나 높은지 아실 수 있을 겁니다. 맨 오른쪽에 있는 경쟁률을 보시면 수학은 27.8, 미술은 18.5로 낮은 반면에, 중국어는 94.8입니다. 거의 100:1에 가까웠네요. 중국어 임용고시를 한 마디로 정의하자면, 바늘구멍에 낙타 들어가기? 라고 할 수 있을 것 같습니다!

2) 시험 유형

 이제 시험 유형에 대해 소개해드리겠습니다. 다행인지 불행인지는 모르겠지만 2013년부터  장기간 시험 실시에 따른 학생들의 부담감 증가와 객관식 암기 위주의 시험 형식에 따른 타당성 문제들 등으로 인해 시험 형식이 바뀌었습니다. 이 고시는 2012년 초에 발표된 것이고 2013년부터 적용이 됩니다. 2012년까지 실시되는 시험과 2013년부터 실시되는 시험의 가장 큰 차이점은 우선 1,2,3차로 치루어졌던 시험이 1,2차로 줄어들었다는 것과 교육학이 객관식에서 서술식으로 바뀌었다는 것입니다. 2012년도까지는 교육학을 객관식으로만 풀면 되었지만 2013년부터는 교육학도 모두 서술형으로 문제 유형이 바뀌어서 객관식이 아닌 서술형으로 시험을 대비하셔야 합니다. 또한 이전에는 없었고 2013년부터 새로 적용되는 것이 바로 '한국사능력검정시험'입니다. 예비교사라면 전공 과목이 뭐냐에 따라서가 아니라 모두 필수적으로 한국사에 대한 기본적인 이해가 필요하다는 차원에서 생긴 제도로, '한국사능력검정시험' 3급 이상의 자격증을 소지하여야만 임용고시에 응시할 자격이 생깁니다. 만약 '한국사능력검정시험' 3급 이상의 자격증이 없다면, 국공립 교사가 될 수 없다는 뜻입니다. 2012년도 시험까지는
'1차 : 교육학 객관 + 전공 객관, 2차 : 논술형, 3차 : 면접'이었지만
2013년도부터는 '1차 : 교육학 논술(20) + 전공 서답형(80), 2차 : 심층면접(40) + 수업지도(20) + 수업실연(40) <-기존 3차와 동일, 한국사 3급 이상 필수' 이렇게 바뀌었습니다.
1차 시험에서 1.5배를 선발하고, 2차 시험을 거친 후에는 1차와 2차의 성적을 합산하여 최종 합격자를 선발하게 됩니다. 새롭게 바뀌어진 시험 유형에 맞춰 공부하셔야 할 것 같습니다^^!

3. 교육부 고시 전공 이수과목

 그렇다면 이젠 중국어 교직 이수를 받았다면, 어떤 과목을 이수해야 하는지 교육부 고시 전공 이수과목을 먼저 살펴보겠습니다.

 1)중국어교육론  2)중국어학개론  3)중국문학개론  4)중국어문법  5)중국어회화 6)중국어작문  7)중급중국어  8)고급중국어  9)중국현대문학강독  10)한문강독

 이렇게 10가지의 과목이 교육부가 고시한 이수과목이구요, 이 과목들을 모든 학교의 교직이수자가 반드시 수강해야 하는 건 아닙니다. 학교마다 커리큘럼이나 운영방법이 다르고, 개인의 선택에 따라 실제 수강하는 과목에는 차이가 있을 수 있기 때문입니다. 하지만 중국어 교사를 생각하시는 분이라면 위에 나온 과목들은 최대한으로 수강 또는 청강이라도 하는 것이 좋습니다.^^

4. 임용고시에 맞춘 학습분야와 추천 교재

 그러면 이러한 교육부 고시 과목에 맞춰, 임용고시를 보기 위해선 어떤 과목을 어떻게 공부해야 하는지 알아보도록 하겠습니다~! 또 필수적이라고 할 수 있는 책들까지 소개해드리겠습니다. 임용시험에서 전공 중국어의 학습 분야는 어떻게 나누냐에 따라 7가지 혹은 8가지로 나눌 수 있지만 여기서는 크게 7가지로 나누어서 살펴보도록 하겠습니다.

1) 중국어 일반(회화, 작문, 독해, 성어.관용어 등의 숙어)

 중국어와 관련된 일반적이고 잡다한 지식으로 속담,격언,고사성어,신조어 등이 이 영역에 해당한다고 할 수 있습니다. 이 분야는 따로 시간을 내어 공부하기보다는 평소에 중국어 자료를 틈틈이 읽는게 도움이 될 듯 합니다.

 <参考消息>，<环球时报>와 같은 중국 신문이라던가 <读者>, <意林>과 같은 잡지, 아니면 baidu에 가서 관심 있는 기사나, 교육과 관련된 기사들을 심심할 때마다 읽어보시면 좋을 것 같습니다!

汉语口语习惯用语教程 - 北京语言大学出版社

2) 중국어학개론(총론, 음성.음운, 문자, 어휘, 일부 전통언어학 관련 분야)

 어학 영역은 문법,어휘,한자학,오류문장 수정 등을 포함하여 학습 범위가 매우 넓은 영역으로 출제되는 비중도 높은 영역이라 할 수 있습니다. 현대한어 사전 등을 찾아가며 기본적인 용어들을 확실히 정리하는게 중요하다고 할 수 있습니다. 또 이 부분에 문법 부분이 포함되는데, 시중에 나와있는 문법서들 중에 자신에게 맞다고 생각하는 기본 문법서를 정독하시는게 좋을 것 같습니다.

现代汉语 - 高等教育出版社
汉语语法教程 - 北京语言大学出版社
중국어학개론 - 한국방송통신대학교 출판부

3) 중국고대문학

 중국 고대문학 영역을 공부하기에 앞서서 우선 중국 고대사에 대한 정리가 필요합니다. 고대사 안에 고대문학이 들어있고, 고대문학안에 고대사가 녹아있기 때문에 <하룻밤에 읽는 중국사>와 같은 쉬운 중국 역사책으로 먼저 중국 역사를 정리하시는 게 좋을 것 같습니다! 또 중국고대문학은 현대한어가 아닌 고대한어로 쓰여져 있어 상당한 고대한어 독해 능력이 필요시됩니다. 현대한어와 똑같이 생긴 글자라해도 그 뜻이 다르기 때문에 고대한어에 대한 이해가 필요한 부분입니다. 고대문학사에서 중요한 작품으로 꼽히는 몇 작품을 완독하신 후에 천천히 다른 작품으로 넓혀 가시는게 도움이 되지 않을까 합니다^^.

중국 고전문학의 전통 - 한국방송통신대학교 출판부
중국 문학의 이해 - 신아사
중국 문학사 강의 - 한국방송통신대학교 출판부
중국명시감상 - 한국방송통신대학교 출판부
中国古代文学基础 - 北京大学出版社

4) 중국현대문학

 현대문학 영역은 공부 내용이 방대해서 디테일하게 보기보다는 순서랑 각 시대별 특징정도만이라도 확실히 알아두셔야 합니다. 우선 문학사의 전체적은 흐름을 이해해야 합니다. 중국의 현대문학사는 1919년 5.4운동을 전후로 하여 나누어지기 때문에 5.4운동과 같은 중국 현대사에 있어 중요한 역사적 사실들도 같이 연계해서 기억해두셔야 합니다. 가능한 중요한 문학작품들을 모두 읽어보는게 좋지만 시간이 여의치 않다면 중요 작품들의 줄거리와 특징정도만이라도 파악해 두셔야 할 것입니다.

중국현대문학론 - 한국방송통신대학교 출판부
中国现当代文学基础 - 北京大学出版社

5) 한문강독

 <논어>, <맹자>와 같은 작품을 독해하는 능력이 필요시 되는 과목으로, 비중이 크지는 않지만 <논어>, <맹자>에서 교육과 관련된 부분은 빼놓지 않고 보셔야 합니다. 한문을 읽고 그 뜻을 이해하는 정도로만 공부해두시면 좋을 것 같습니다.

중국명문감상 - 한국방송통신대학교 출판부
경서제자강독 - 한국방송통신대학교 출판부

6) 중국어교육론(어학개론의 응용, 교육과정, 교과서.지도서 분석 등)

 어학개론 부분을 응용하여 실제 수업에서 중국어를 처음 배우는 학생들의 발음 지도를 어떻게 해야 하는지 등과 전반적으로 중국어 학습자에게 어떻게 지도하여야 하는지에 대한 방법을 익혀두셔야 합니다. 현재 중국어는 한국에서 '중국어교육과'가 없듯이, 체계적인 중국어 교육론이 완성되지 않은 상태입니다. 외국인(한국인)이 외국어로서 외국어 학습자에게 중국어를 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 완성책이 나오지 않은 상태라 현재는 중국인이 모국어로서 모국어 학습자에게 중국어를 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 책을 보실 수밖에 없습니다. 그래서 이 중국어교육론은 대부분 중국어 원서들이 많구요, 한국문화사에서 <중국어 교육 어떻게 할 것인가>라는 책이 나와있긴 하지만 <대외한어과당교학기교>와 같은 원서도 꼭!!! 익혀주셔야 합니다.

对外汉语教育学引论 - 北京语言大学出版社
对外汉语课堂教学技巧 - 北京语言出版社
중국어 교육 어떻게 할 것인가 - 한국문화사
实用对外汉语教学法 - 北京语言大学出版社

7) 중국문화

 이 부분은 중국에 대한 전반적인 시사문제를 묻는 문제입니다. 중국의 경제 상황에 관한 시사 문제나 음악, 미술, 건축 등 다양한 분야에서의 문화 문제를 묻는 영역입니다. 시험에 많은 비중을 차지하진 않지만, 합격률을 높이기 위해선 빠지지 않고 봐야할 것 같습니다. 평소에 중국 관련 기사를 많이 접하신다거나 중국 문화 관련 원서 책 1~2권만 정독 하셔도 이 부분은 무난하게 풀 수 있을 것 같습니다.

中国文化面面观 - 华语教学出版社
中国文化 - 北京语言大学出版社
중국문화개관 - 한국방송통신대학교 출판부