원하고 행하면

 

누구나 영어된다!

 

 

 Before & After

 

 

룰라의 영어성공과정

 

 

 

 

영어 왜 안되나?

한 단어만 해보면 충분하다!

 

 

 

 

외국에서의 강의

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

잭스피킹 시리즈 1    영어! 됩니까?

 

 

 

 

 

 

 

 

차 례

 

 

개정판을 내면서

Foreword

잭스피킹 본서가 나오기까지

 

 

 

Unit 01 여러분이 가지고 있는 의문들, 그에 대한 Jack의 생각

  

 

Chapter 01 수많은 영어교육전문가들!

                    그들의 말에 따라 열심히 하느라고 해왔는데,

                    그런데 왜 영어가 안 되는가? Jack은 뭘 말하는가?

 

 

1. 현실에서 이루어지는 영어교육접근법들

   1. 어순영어

      미국에서의 어순영어(발생과정) / 한국에서의 어순영어 일반 / 영어 어순은 고정되어 있다? /  

      잭스피킹과 어순영어 

 

   2. 소리영어와 발음기호를 이용한 발음교정

      소리영어 / 발성영어 / 발음기호를 이용한 발음교정 / 발음기호를 통한 발음교정 과정에서

      학생들이 느끼는 감정의 변화 / 소리영어와 어순영어 / 소리영어와 영어말하기 /

      잭스피킹과 소리영어

 

   3. American Accent Training~Ann Cook

      AAT에서의 영어소리교육 / 철자마다, 단어마다, 문장에서 다른 기준을 적용하게 되는

      근본적인 원인은? / 잭스피킹과 AAT

 

    4. 책읽기, 청취훈련, Pattern English 등

       읽기(낭독) 훈련 / Pattern English, 청취훈련 등 / 잭스피킹과 낭독훈련 및 청취훈련

 

    5. 영어문장 만들기

       어떻게 하고 있는가? / 그 접근방법들의 문제점을 알기 위해서는? / 잭스피킹과 문장만들기

 

    6. 어휘 및 문법

       많이 안다는 게 뭔데? / 어휘는 어떻게 습득하는 것이 효율적일까? /

      문법은 어떻게 습득하는 것이 좋을까?

 

    7. 원어민교육현장의 모습

       실제 강의 전개는? / 왜 강의내용이 변질되고 있을까? / 잭스피킹과 원어민 강의

 

     8. 토익 스피킹 및 오픽 등

        필연적으로 나타나는 말, 쓰레기! / 그 결과는 어떤가? / 바람직한 토익 등의 대비방법은 없을까?

 

 

2. 논리적인 측면에서의 영어접근 분류

   1. 말하는 것이 중요하지, 소리는 중요하지 않다고 하는 주장

      그 결과는? / 왜 이러한 주장을 하는가?

 

    2. 영어소리터득이 중요하며 먼저 이루어져야 한다는 주장

       그 결과는? / 왜 이러한 주장을 하는가?  

 

     3. 원어민은 한국인을 가르칠 수 없다고?

        야매는 가라고? / 원어민이건 한국인이건, 누구나 영어를 가르칠 수는 있다!

 

      4. 정리하면 이렇다

 

3. 왜 호흡이 그리도 맞지 않는 것일까?

 

   1. 문제의 핵심은?

      Native와 다른 소리를 내는 근본적인 원인 / 이 소리나 저 소리나, 뭐 그리 큰 차이냐고? /

      영어소리가 되지 않아 나타나는 사람들 모습

 

 

   2. 호흡의 원리로 이루어지는 잭스피킹

 

4. 한글로 생각한다는 것, 영어로 생각한다는 것?

 

   1. 왜 한글로 생각하게 될까?

      한글로 생각하면 어떤 일이 나타날까? / 왜 한글로 생각이 이루어질까?

 

 

 

 

 

   2. 한국의 영어말하기 교육현장

 

      현재 인기 있는 영어말하기교육 사이트들은 어떻게 해서 나타났을까?

             무엇이 좋은 반응을 일의키고 있을까? / 그렇다면 하지 않았을 말들!

 

      현행 영어말하기 교육은 듣기, 읽기, 쓰기와 관련이 있을까?

 

      생각은 있다! 영어로 말을 못할 뿐이다!

 

              한 번쯤 더 생각해 볼 만한 그들 주장의 시발점!

 

 

       Native와의 대화과정에서 어떤 일이 나타나고 있을까!

 

 

               들리지 않는다면? / 대충 들리는 경우 / 의미단위로 들린다면! /

 

               한글소리로 그리고 한글로 생각하면서도 원어민과 대화하는 사람도 있지 않은가? /

               Native 소리를 터득한 사람이라면 문장만들기용 현행 영어말하기 교육을 들을까! /

 

               생각은 생각이지, 한글로 생각은 뭐고? 영어로 하는 생각은 뭐냐? / 지나가는 길에 잠깐! /

 

               마무리 한다면! / 수십 년간 부어온 적금 만기일은 언제일까?

 

 

        정말로 영어되는 길이라고 믿어서일까? 아니면 몰라서일까?

 

 

 

   3. 한글로 생각해 영문으로 번역하는 습관에 대한 사람들 해결책은?

 

      그 결과는? / 왜 수많은 사람들이 이러한 길을 가고 있을까? / 그렇게 해서 영어 잘한다고

      하는 사람들 모습!

 

 

   4. 영어로 생각이 이루어지면!

       영어로 생각하면 한글에서 출발하는 것과 무엇이 다른가? / 영어해결이 그렇게 어려웠던

       근본적인 요인은? / Jack, 영어를 순식간에 터득할 수 있다고? 어떻게 가능해?

 

 

 

   5. 어휘, 문법 걱정 없이 영어로 생각이 이루어지는 원리

 

      1. 어휘를 많이 알아야 문장을 만들지 않느냐고?

 

         안다고 생각하는 단어도 써먹지를 못한다! / 설령 써먹는다 해도 상대가 알아먹지를 못한다! /

         영어 어휘를 어떻게 흡수해야 할까? / 어휘는 생각의 힘으로 그 활용도가 넓어진다

 

 

      2. 문법을 많이 알아야 한다고? 영어는 문법이라고?

         사람들이 생각하는 문법의 대부분은 이렇다 / 그래도 그렇지 기본적인 문법은 알아야 하지

         않겠어? / 어순(문법)을 신경 쓸 기회도 오지 않는다!

 

 

 

      3. 필요한 문법도 있지 않을까? 그렇다면 어떻게?

          Be 동사와 소유격 및 그 확장 / 나를 괴롭히고 있던 관계대명사! 그 속에 무엇이 나를

          조종하고 있을까? / (사람들이 말하는) 어순이 달라서! 그것은 껍데기를 보고 하는 말이다!

 

 

 

  6. 똥은 잘 싸는가?

 

  7. 영어말하기를 위해 가장 문제가 되는 것은?

 

     1. 미국인이 보는 한국인

     2. 주입식 교육은 쪽집게 강의로 발전한다!

        대학교수들은 말한다. 주입식교육이 문제라고! / 시험성적을 든든한 빽으로, 돌고 도는

       주입식과 쪽집게! / 주입식 교육은 왜 그렇게도 생명력이 강할까? / 주입식교육은 국내용일뿐

       해외에서는 통하지가 않는다

 

 

   8. 되는 길에서는 누구나 즉시 달라진다

 

      1. 말을 한다는 것!

      2. 누구나 즉시 달라질 수 있다!

         룰라 / 동글이 / 무엇이 룰라와 동글이를 순식간에 달라지게 했을까?

 

 

      3. 호흡과 생각으로 speaking, listening, reading, writing을!

         호흡이 그들과 같아지면 생각 즉시 말이 나간다! / Listening이 저절로 해결된다! /

                의미단위로 Reading이 이루어진다! 한글책 읽듯이! / 생각을 글자로 적으면 Writing!

 

 

 

 

Chapter 02 잭스피킹은 어떻게 전개되는가?

 

 

1. 소리 및 생각의 전체적인 흐름

    소리를 구성하는 단위는 철자가 아니라 음절이다! / 생각은 의미단위로 이루어진다! /

    영어소리와 영어로 이루어지는 생각으로 문법을 설명한다!

 

 

2. 잭스피킹 시리즈 내용 소개

    시리즈 1은 소리의 기본 단위인 음절에서 출발한다 / 첫 장에서의 원리가 시리즈 1 전체에 적용된다

 

 

 

3. 잭스피킹 시리즈 2

    시리즈 2는 자음에서 출발한다 / Fan에서의 원리가 시리즈 2 전체에 적용된다

 

 

 

4. 잭스피킹 시리즈 3

      Art 발음이 되면 즉시 생각의 단계로 / Art에서의 원리는 시리즈 3 전체에 적용된다 /

      Native 발음의 비밀~귀로 들리는 소리와 다르게 발음되는 원리를! /

     한글로 생각하는 습관에서 서서히 빠져나오게 된다!

 

5. 잭스피킹 시리즈 4

    죽어있는 문법을 살아 숨 쉬는 문법으로! / 영어소리로 인식되는 생각과 현재완료 등 / 하나만 더!

    머리를 띵하게 했던 글자들! / 소유격과 삼인칭 단수 동사 및 명사의 복수 / 해변을 거닐며!

    시리즈 4 소개를 정리하면서 / 그래도 한마디 더! 왕초보, 왕초보 영어! 그게 뭔데?

 

6. 황금똥 쾌변을 보기 위해서 뭘 어떻게 해야 하는가?

   1. 잭스피킹에서 영어로 생각하기를 어떻게 전개하고 있는가?

   2. 영어로 생각하는 능력을 주어진 환경에서 어떻게 시작할 것인가?

      생각의 확장을 어떻게 시작할 것인가? / 준비는 이렇게 / 호주머니에 쪽지를 넣고 하루를 시작한다 /

      쪽지에 적는 문장을 늘린다

 

 

   3. 나는 생각의 확장을 위해 쪽지를 어떻게 활용했는가!

 

      원어민들끼리의 대화를 가능하게 하는 핵심은 무엇일까? / 쪽지를 어떻게 이용했는가? /

      의문을 가져라 / 감정을 표출하라 / 의식적인 질문이 무의식적인 의문으로 변하면서

      자유로운 대화는 자연스럽게 나타나게 되리라! / 잊지 못할 사건들!

 

 

 

   4. 쪽지에서 임시 독립을

      쪽지의 도움 없이 홀로서기를 시작한다 / 홀로서기는 온 천지에서 가능하고, 또 그래야 한다 /

 

 

   5. Native와 대화를 시작하면서

     원어민 강의의 목적과 관련하여 / 원어민 강의에서의 발생되는 공통적인 문제점 중 하나 /

     원어민 강의의 진행에서 나타난 결과

 

 

   6. 그래도 한마디 더

        그 후에 나타난 현상들

 

 

 

7. 잭스피킹 시리즈 소개를 마무리하면서

    Chapter 01을 왜 썼는가? / Chapter 02를 왜 썼는가? / 하지만 영어소리만 터득해도 완전히

    달라진다! / Unit 02 Chapter 01의 원리가 모든 발음의 해결사!

 

 

 

Unit 01 휴게소

많고 많은 영어에 관한 엉뚱한 경험들!

한 달이 되기 전에 나타난 결과!

1년만에 나타난 결과!

예전엔 엄두도 못 낼 일이었는데!

 

   

 

Unit02 자음 D, T, N은

혀 위치만 제대로 잡아주면 된다고? 지금도 그걸 믿어? 똥이나 싸라!

 

 

Chapter 01 모음 E 및 I와 뒤따르는 D

 

1. Rhythm은 왜 발생되는가?

    영어의 rhythm은 왜 발생되는가? / 허파에서 호흡을 분출하기 위해서!

 

2. 모음 E와 이에 뒤따르는 D

      1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 발음기호의 노예가 되지 마라!

 

3. 모음 I와 이에 뒤따르는 D

      1. 음절 구분을 한글 식으로 하고 있다! / 2. 호흡분출로 시작하라!

 

 

 

Chapter 02 모음 A와 뒤따르는 D & T

 

1. 모음 A와 이에 뒤따르는 D

      1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 달릴 때 호흡으로 말하라! / 3. 첫 음절 Ad가 ‘얻’으로 발음되는 경우

 

2. 모음 A와 이에 뒤따르는 T

      1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 어떻게 하면 될까? / 3. 첫 음절 At가 ‘엍’으로 발음되는 경우

      4. 다음 음절로 넘어가면서 At의 t 소리 변화 / 5. 단어발음과 다르게 발음한다?

 

 

Chapter 03 모음과 뒤따르는 N

 

1. 모음 E와 이에 뒤따르는 N

      1. 똥 싸듯 말하라! / 2. 음절 En이 한글 ‘인’으로 발음되는 Entail

 

2. 모음 I와 이에 뒤따르는 N

      1.어떻게 하고 있는가? / 2. 어떻게 하면 될까? / 3. 첫 음절 In이 되면 V 발음이 저절로!

 

3. 모음 U와 이에 뒤따르는 N

      1. 똥 쌀 때 호흡으로 말하라! / 2. 첫 음절 Un이 되면 V도 F도, R도 L도 저절로!

 

4. 모음 A와 이에 뒤따르는 N

      1. 제자리에서 달려라! 영어소리는 저절로! / 2. 음절 An이 한글 ‘언’으로 발음되는 Another

 

 

 

Unit 02 휴게소

발음을 어떻게 해야 하는지, 혀를 어떻게 구부려야 하는지 생각할 필요 없이

 

 

 

 

 

Unit 03 B & V 그리고 P & F

입 모양만 제대로 잡아주면 원어민소리가 된다고? 지금도 그걸 믿어? 똥이나 싸라!

 

 

Chapter 01 모음과 뒤따르는 B

 

1. 모음 A와 이에 뒤따르는 B

      1. 똥싸듯 달려라! / 2. 첫 음절 Ab는 하나의 소리이다

 

2. 모음 O와 이에 뒤따르는 B

       1. 수영할 줄 아는가? 그러면 영어소리는 덤이다! / 2. 첫 음절 Ob가 ‘업’으로 발음되는 Obtain

 

 

 

Chapter 02 모음과 뒤따르는 V

 

1. 모음 E와 이에 뒤따르는 V

      1. 똥 싸듯 공을 던져라! / 2. 첫 음절 Ev는 하나의 소리이다

 

2. 모음 A 및 O와 이에 뒤따르는 V

      1. 모음 A와 이에 뒤따르는 V / 2. 모음 O와 이에 뒤따르는 V

 

 

 

Chapter 03 모음과 뒤따르는 P

 

1. 모음 E와 이에 뒤따르는 P

      1. 모음 E와 Ep의 소리상 차이를 느껴 보자 / 2.우리는 즐겁게 놀고, Jack은 놀이터를 만들어주네!

 

2. 모음 A와 이에 뒤따르는 P

      1. 공던지기 하듯 말하라! / 2. 첫 음절 Ap가 ‘엎’으로 발음되는 Apply

 

3. 모음 O와 이에 뒤따르는 P

      1. 공을 힘차게 던져라! 튕겨 나오는 feeling! / 2. 첫 음절 Op가 ‘엎’으로 발음되는 Oppose

 

 

 

Chapter 04 모음과 뒤따르는 M

 

1. 모음 A와 이에 뒤따르는 M

      1.어떻게 하고 있는가? / 2. 자전거와 함께라면 어디든 갈 수 있다!

 

2. 모음 E와 이에 뒤따르는 M

       1. Biking과 똥싸기는 동일한 원리! / 2. 첫 음절 Em이 ‘임’으로 발음되는 Embed

 

3. 모음 I와 이에 뒤따르는 M

       1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 어떻게 하면 될까?

 

 

 

Chapter 05 입술을 물고 F를? 입술이 뭔 죄 졌냐?

 

1. 모음 E와 이에 뒤따르는 F

      1. Boxing으로 stress 해소를! / 2. 첫 음절 Ef가 ‘잎’으로 발음되는 Effect

 

2. 모음 A와 이에 뒤따르는 F

       1. 아무거나 원하는 것 하나 골라 즐겨라! / 2. 첫 음절 Af가 ‘엎’으로 발음되는 Affair

 

3. 모음 O와 이에 뒤따르는 F

       1. 모음 O와 Of의 소리상 차이를 느껴 보자 / 2. 첫 음절 Of는 하나의 소리이다

 

 

 

Unit 03 휴게소

어느 날 갑자기

굳이 스펠링 하나하나 외우지 않고 듣는 것만으로도 한글처럼 쓰이는 게 많아져서

 

 

 

 

Unit 04

G와 K는 전에도 소리를 제대로 냈다고?

근데 왜 원어민이 못 알아들어? 독수리 shooting을 날려라!

 

 

 

Chapter 01 모음과 뒤따르는 G

 

1. 모음 I와 이에 뒤따르는 G

      1.어떻게 하고 있는가? / 2. 배치기와 함께 영어발음을!

 

2. 모음 A와 이에 뒤따르는 G

      1. 수영과 함께 영어발음을! / 2. 첫 음절 Ag가 ‘억’으로 발음되는 Aggress

 

 

간이 휴게소

미친 여자로 보는 거 아니야? 푸훕ㅋㅋㅋ

영어 실력 좀 발휘해 볼까 하는 마음에

 

 

 

Chapter 02 모음과 뒤따르는 K

 

1. 모음 A와 이에 뒤따르는 C

      1. 독수리 shooting을 날려라! / 2. 첫 음절 Ac가 ‘엌’으로 발음되는 Accord

 

2. 모음 O와 이에 뒤따르는 C

       1. 농구공을 dribbling하면서! / 2. 첫 음절 Oc가 ‘엌’으로 발음되는 Occur

 

 

 

Unit 04 휴게소

 

말이 되니까 즐겁습니다!

호흡법 하나 바꾸었을 뿐인데 많은 변화가 생기더라구요!

뭐라고 해야 하나…… 한국말 하듯이, 생각하는 것보다 먼저 입에서 소리가 나갑니다

 

 

 

Unit 05 L & R

L은 확실히 혀가 닿도록, R은 닿지 않도록 하라고?

지금도 그걸 믿어? 똥이나 싸라!

 

 

 

Chapter 01 모음과 뒤따르는 L

 

1. 모음 E와 이에 뒤따르는 L

      1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 어느 위치에서도 L 발음이 된다!

 

2. 모음 A와 이에 뒤따르는 L

      1. 어떻게 하고 있는가? / 2. 똥 싸면서 오줌이 나오지 않는다고? / 3. 첫 음절 Al이 ‘얼’로

     발음되는 경우?

 

 

 

Chapter 02 모음과 뒤따르는 R

 

1. 모음 A와 이에 뒤따르는 R

      1. 왜 미국인들은 R 소리가 우렁찬가? / 2. 담배 피우지 않는 사람은 보지 마시라!

      3. 첫 음절 Ar이 Article의 Ar과 다르게 발음되는 경우 / 4. Frankie의 호기심 어린 눈동자!

         한글에도 R이 있다고?

 

2. 모음 O와 이에 뒤따르는 R

      1. 어떻게 하면 될까? / 2. Orange 논란, ‘오린쥐’ or ‘오렌쥐’

 

 

Unit 05 휴게소

1년 전…… 지금의 저는 …… 딴 사람이 된 기분이에요!!!! 신기할 따름입니다!!

그 소리는 흉내만 내서는 못 낼 것 같더라고요

영어 어휘가 느는 과정..?

 

 

 

 

Unit 06 생각과 연결되는 호흡과 소리! 똥싸기 호흡은 생각으로 연결되고!

 

 

Chapter 01 본서 총정리

 

1. 첫 음절 Ap로 Apple 발음이 된다

      1. A와 Ap의 차이를 느껴 보자 / 2. 첫 음절 Ap가 되면 단어 Apple이 된다

 

2. Apple이 되면 말을 할 수 있다

      1. 다시 한번 호흡과 몸 움직임을 느껴 보자 / 2. Apple을 이용해 문장 속에서의 rhythm을 느껴 보자

 

3. Apple을 이용한 생각의 확장

      1. 간단한 생각으로부터 / 2. Apple을 이용해서 자유롭게 말해 보자

 

 

 

Chapter 02 Be가 되면 Be를 이용해 영어로 생각하는 길로 들어간다

 

1. 그동안 어떻게 해왔는가?

      1. 하나의 단어 Be / 2. Be에서의 문제가 다음 단어에 계속 영향을 미친다!

 

2. 호흡으로 하는 소리, 리듬이 나오는 소리

      1. 하나의 단어 Be / 2. Be가 되면 Be로 시작되는 단어는 저절로!

      3. Be가 되면 Be로 시작되는 문장이 저절로!

 

3. Be 소리가 되면 즉시 영어로 생각하는 길로!

      1. Be를 이용해서 영어로 생각해 보자 / 2. Behave 등을 이용해서 영어로 생각해 보자

 

 

 

Chapter 03 모음 앞뒤에 자음이 오는 경우

 

1. 그동안 어떻게 해왔는가?

      1. 음절 구분을 native와 다르게 하고 있다 / 2. Put에서의 문제가 문장 끝까지 영향을 미친다

 

2. 호흡으로 하는 소리, 리듬이 나오는 소리

      1. 하나의 단어 Put / 2. 리듬이 나오는 소리 ~ 물 한 방울이 모여 시냇물이 된다

 

3. 시냇물이 모여 강이 되고 바다가 된다

 

4. Put을 이용한 생각의 확장

      1. 생각의 능력은 간단한 생각으로부터 / 2. Put을 이용해서 자유롭게 생각하며 말해 보자

 

 

Unit 06 휴게소

 

미국에서 다시 해야 하는데...어디 가서 제대로 가르쳐 줄 만한 사람이 없어서요..

머릿속에는 말이 아니라 이미지가 남더라고요

회사 이직을 하고자 영어면접 봤는데, 최종합격!! 또 다른 Offer들!

 

 

 

Epilogue 본서를 마무리하면서

 

 

 

 

E

저자소개

 

1998년도에 가족과 함께 New York으로 이주하여 Native들을 상대로 7년 동안 사업을 하였습니다. 원어민들과 같이 일하면서 한국인으로서 할 수 있는 모든 노력을 다해도 영어가 해결되지 않는데 의문을 갖게 되면서 ‘수많은 단어, 문장을 외우고 하루 종일 native들과 생활하며 4년간(학창시절까지 하면 십년 이상)이나 노력했는데 왜 나는 하나의 단어조차도 그들과 같이 발음하지 못할까? 하나의 단어, 단 하나의 철자 발음을 그들과 같이 소리 내지 못하는 것이 모든 것의 원인은 아닐까? 물 한 방울 맛을 보면 물 전체를 아는걸, 하나의 단어를 제대로 발음을 못해서 계속 외부로부터 어휘를, 문장을, 소리를 외우려고 내 머리를 괴롭혀온 것은 아닐까?’라는 근본적인 의문을 품게 되었고, 오랜 시행착오 끝에 영어소리의 원리 및 영어로 생각하는 과정을 터득하여 잭스피킹을 정립하였습니다. 한영회계법인 회계사, 전주대학교 및 부산 영산대학교 교수 및 직원 대상으로 Speaking을 강의하였고, 대한민국 정부 전액차관으로 전면 신축한 라오스 국립대학교 Souphanouvong National University 교수진 및 교직원을 상대로 Speaking을 강의한 바 있습니다.

 

 

 

연세대학교 경영학과 및 동 대학 경영대학원 졸업

공인회계사

삼일회계법인 및 세동회계법인 근무

회계사시험대비 신촌회계학원을 설립하여 운영

회계사로 일하면서 알기쉬운 기업회계기준, 중급회계연습,

고급회계연습 등 출간

Teaching at foreign countries

For professors and staffs of Souphanouvong National University in Laos

For the students of Ocean View English Medium School in Tanzania

전, 한국은행 근무

Former Professor at United African University of Tanzania

Present, President of Jackspeaking Inc.

    

 

 

 

 

 

출판사 서평

 

 

 

초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 + α…….

무려 12+ α년의 세월 동안 배워 온 영어.

그러나 할 줄 아는 영어는 고작, “How are you?” “I am fine, and you?”

 

 

우리는 초등학교와 중학교 그리고 고등학교를 거쳐 12년의 세월 동안 영어를 배운다. 수십 권의 교과서와 문제집을 풀고, 수십 번의 시험을 치렀지만 정작 ‘내 것’이 된 영어가 무엇인지 알 수 없다. 대학생과 직장인이 되어서도 소화되지 못한 ‘영어’에 대한 답답증은 쌓여만 간다. 그대, 아직도 도서관 구석에 앉아 책상에 코만 박고 있는가. 똥이나 싸라!

 

 

잭스피킹은 무조건 자신의 방식대로 영어를 주입시키려 하지 않는다. 그 오랜 세월을 바쳤음에도 영어가 되지 않는 이유부터 파헤치고 시작한다. 일반적으로 통용되고 있는 영어접근법을 살피고, 그 접근법이 효과적으로 적용되지 못한 이유를 논리정연하게 설명한다. 어순과 문법 그리고 발음기호 등에 가로 막혀 앞으로 나아가지 못한 이들을 위해, 저자는 ‘호흡영어’를 제시한다.

 

 

 “말을 한다는 것은 책에서 배운 지식을 얘기한다는 의미가 아니라는 것, 자신의 생각과 감정을 표현해야 상대가 귀를 기울인다. 어디서나 알 수 있는 지식, 의례적인 인사 등은 잠깐 동안의 대화 소재는 될 수 있지만, 계속적인 대화로 연결되지가 않는다. 스스로 내부에서 이루어지는 개성있는 생각과 감정의 생성만이 상대의 그러한 생각과 교류할 기회를 갖게 될 것이다. 이것이 본 잭스피킹 시리즈의 핵심이다.” - 본문 중에서

 

 

 

 

소리의 단위는 철자가 아닌 ‘음절’로, 생각의 구성은 ‘의미단위’로, 문법은 의식적으로 따질 필요 없이 자연스럽게. 잭스피킹이 전달하고자 하는 ‘호흡영어’는 이러한 원리를 바탕으로 시작된다. 호흡이 맞지않아 숨이 막히고 말이 막히는 일이 없도록, 상대방과 어떻게 호흡을 맞춰가며 자연스런 대화를 이어갈 수 있는지 하나하나 짚어가며 설명한다.

 

 

글자공부로 영어가 되지 않으니 소리영어가 대세가 되고 있다. 하지만 원어민 소리를 따라서 아무리 해도

되는 사람은 극소수이고 대부분은 좌절감만을 맛볼 뿐이다. 겉으로 들리는 소리는 결과물일 뿐 그 소리

속에 있는 원어민 호흡흐름이 소리터득의 핵심이다. 원어민 소리(호흡)의 비밀을 일상생활에서

이루어지는 달리기, 수영, 농구, 자전거타기 등을 이용해서 설명하는 등 누구나 재미를 느끼며

영어해결의 길로 들어가도록 유도하고 있다. 영어책하면 억지로 참고 공부해야하는 지루한 것으로

받아들이던 당신의 생각이 바뀔 것이다. 똥싸며 오줌이 나오지 않는 원어민! 이를 영어호흡의 원리로

입증을 하고, ‘내 한국 친구들은 R발음을 못해. 한국말에 R 소리가 없어서 그렇지?’라는 Frankie의

질문에 아리랑을 부르고, 이조시대 양반이 되어 ‘이리 오너라’를 영어호흡으로 들려주면서 native를 깜짝

놀라게 하는 등 재기발랄한 서술 방식이 당신을 즐겁게 호흡하게 할 것이다.

.

 

본 책은 『잭스피킹 시리즈』의 첫 번째 시리즈에 불과하다. 저자가 펼치고자 하는 호흡영어의 세계는

뒷 시리즈에 아직 본격적으로 시작하지 않았다. 그러나 어떤 문제를 해결할 때 가장 중요한 것은 문제의

‘원인’과 ‘해결책’을 찾는 것이다. 본 책은 12년간 묵은 체증을 낫게 할 비책을 지니고 있다. 일단 책을

펼쳐보라. 책과 호흡하는 순간, 시원스레 묵은 영어를 쾌변(!)하고 있을 자신과 만나게 될 것이다.

 

 

 

 

한 가지만 덧붙인다!

 

국제화시대에 적응하기 위해서 대부분의 사람들이 영어를 원한다. 원어민 강의를 듣고,

 

어학연수를, 해외유학을 떠난다. 그런데 그 결과는 미세하게 달라질뿐 과거와 다를 바 없다.

 

 

 

해도 해도 영어가 해결되지 않으니 ‘나는 머리가 나쁜가? 노력이 부족한 탓인가?’ 라며 자신을

 

학대하는 지경에 이르렀다. 이는 개인만의 문제가 아닌, 한국 교육체계가 안고 있는 문제이며 그렇게 수

 

십 년이 지나왔다.

 

 

 

『이렇게 하면 영어 된다! 저렇게 하면 영어 된다!』는 말에 하도 속아 그 어떤 것을 내놓아도 믿지 않는

 

사회가 되어 있다.

 

 

 

그래서일까? 저자는 말한다.

 

 

영어로 인해

 

 

 

고민과 좌절을

 

 

 

경험한 분들만 보시라!

    

 

 

독자 review