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목연공식계정
  1. 교과서 속의 문학

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중학교 3학년 1학기 국어 1과 19쪽


 


* 시의 본문


 


가야 할 때가 언제인가를


분명히 알고 가는 이의


뒷모습은 얼마나 아름다운가.


 


봄 한철


격정을 인내한


나의 사랑은 지고 있다.


 


분분한 낙화····.


결별이 이룩하는 축복에 싸여


지금은 가야할 때.


 


무성한 녹음과 그리고


머지않아 열매 맺는


가을을 향하여


나의 청춘은 꽃답게 죽는다.


 


헤어지자


섬세한 손길을 흔들며


하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날.


 


나의 사랑, 나의 결별


샘터에 물 고인 듯 성숙하는


내 영혼의 슬픈 눈.


 


 


* 시의 정리


 




















시의 표현 (3. 낙화 : 이형기)


갈래


자유시, 서정시


운율


내재율 (동일어, 동일한 종결어미 반복)


제제


낙화


주제


이별을 통해 성숙하는 자아의 모습


특징


* 자연현상을 인간의 삶과 연관지어 표현함(의인법)

* 이별을 꽃이 지는 모습에 빗대어 표현

* 다양한 비유법을 통해 이별의 의미에 대한 깨달음을 나타냄

* 시간적 배경 : 늦은 봄

* 시어의 의미

    꽃 : 사랑, 청춘, 젊음 / 낙화 : 이별, 결별, 죽음

    녹음, 열매 : 영혼의 성숙, 자기 희생의 결과


* 의인법 : 섬세한 손길을 흔들며 (낙화를 사람에 비유)


    설의법 : 뒷모습이 얼마나 아름다운가?


    역설법 : 결별이 이룩하는 축복(결별은 슬픔, 축복은 기쁨)


    감정이입 : 화자의 감정을 꽃에 이입

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2023.04.26

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