서울대학교 대학원에서 국문학 석사와 박사 학위를 받았다. 서울대학교 국어교육과 교수, 국어교육연구소 겸무연구원이다. 주요 저서로 『시교육론: 방법론 성찰과 전통의문제』, 『리얼리즘 시 정신과 시교육』, 『외국어로서의 한국 문학교육』, 『현대시의 내포와 외연』, 『문화교육이란 무엇인가: 한국어 문화교육의 벼리[綱]』, 『한국 근현대시와 문학교육』, 논문으로 「시 교육에서 학습 독자의 경험과 정의에 관한 연구」 등이 있다.
책 소개
분야소설/시/희곡
리얼리즘이라는 시각에서 1920~30년대에 사회운동의 의미를 지니면서 전개된, 카프를 중심으로 한 문학운동에 관한 논의이다. 특히 이 당시 문학운동에 대한 일반적 접근은 문학연구의 여러방법 중에서 그 문학적 장치를 중심으로 하여 그 성과를 논하면서, 문학적 가치평가를 당대성과 결부시키기 보다는 당대와는 의미가 다르게 인식되는 현재적 기준에 의하여 재단함으로써 올바른 문학사적 위상을 정립하는데 장애가 되었다.