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마음의 힘을 기르는 감성깨움수업
- 글쓴이
- 조선미, 박지영, 최경아, 문소라, 정남희 저
- 출판사
- 살림터
- 출판일
- 2021년 7월 31일
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저자
조선미, 박지영, 최경아, 문소라, 정남희
조선미, 박지영, 최경아, 문소라, 정남희는 2016년부터 마음의 힘을 기르는 감성수업을 실천하면서 어떻게 하면 아이들의 감성을 깨우고 더 행복할 수 있을까 고민하고 있는 선생님들입니다. 감성을 깨울 수 있는 더 좋은 방법에 대해 5년 동안 열심히 실천해 본 결과를 책으로 엮어 보았습니다. 감성깨움수업으로 전국에 있는 교실에서 감성의 꽃이 피길 기대하고 마음의 힘을 길러 건강하길, 행복하길 소망합니다. EBS<미래교육 플러스> 프로그램에 함께 소통하며 마음의 이야기를 나누는 감성수업을 공개했으며, 유·초·중·고등학교에서 감성깨움 수업에 대한 컨설팅을 100회 이상 진행했습니다.
또한 감성깨움 주제로 2019 행복한 작은학교 실천사례 연구대회, 2018 인성교육 실천사례 연구 보고서에서 전남 1등급을 수상하는 등 꾸준한 연구활동을 진행하고 있습 니다. 『토닥토닥 토론해요』 『마음의 힘을 기르는 감성수업』『마음을 여는 수업』 등의 공동저서가 있고 「마음을 열어주는 감정놀이카드」(아트올), 「내 마음의 보석, 가치카드」(아트올), 「책 속의 보물을 찾아라, 독서질문카드」 (수업디자인연구소) 카드를 제작, 보급하고 있습니다.
책임연구자
조선미 수석교사 ari0001@hanmail.net
박지영 교사 nah2542@hanmail.net
최경아 교사 skycka@naver.com
문소라 교사 sosimi03@naver.com
정남희 감성놀이연구소장 jnh740423@gmail.com
또한 감성깨움 주제로 2019 행복한 작은학교 실천사례 연구대회, 2018 인성교육 실천사례 연구 보고서에서 전남 1등급을 수상하는 등 꾸준한 연구활동을 진행하고 있습 니다. 『토닥토닥 토론해요』 『마음의 힘을 기르는 감성수업』『마음을 여는 수업』 등의 공동저서가 있고 「마음을 열어주는 감정놀이카드」(아트올), 「내 마음의 보석, 가치카드」(아트올), 「책 속의 보물을 찾아라, 독서질문카드」 (수업디자인연구소) 카드를 제작, 보급하고 있습니다.
책임연구자
조선미 수석교사 ari0001@hanmail.net
박지영 교사 nah2542@hanmail.net
최경아 교사 skycka@naver.com
문소라 교사 sosimi03@naver.com
정남희 감성놀이연구소장 jnh740423@gmail.com
책 소개
분야사회 정치
“학교에 다니면서 지금이 최고로 행복해요.”
마음의 힘을 기르는 감성수업과 함께하는 새로운 교실
여기 다섯 명의 선생님들은 우리 아이들에게 한 번 더 손을 내밀어 보았습니다. 한 번 더 눈을 마주치고 따뜻한 마음을 전해 보았습니다. 한 번 더 학생의 마음이 변화될 수 있도록 고민해 보았습니다. 마지막 한 번 더 힘을 짜내어 감성깨움수업으로 엮어 보았습니다. 혼자였다면 포기하고 사라졌을 수업시간의 수많은 보석 같은 순간 들을 함께 질문하고, 의미를 찾아보았습니다. 아이들의 미세한 눈빛의 흔들림, 작은 행동의 변화를 보며 책으로 엮어 볼 용기를 가져 보았습니다.
이 책의 활자가 생명처럼 꿈틀꿈틀 살아 움직여 아이들에게 마음의 힘을 길러 주고 싶은 선생님의 고민과 질문에 대한 답을 찾아가는 작은 디딤돌이 되길 바랍니다. 그 디딤돌을 딛고 일어서서, 우리가 만나는 아이들의 마음을 이해하고 감성을 깨워 주는 선생님이 되었으면 좋겠습니다. 감성깨움수업으로 내가 먼저 꽃 피우기 시작하면 결국 모든 교실에 꽃이 피고 감성으로 물들여질 거라고 생각합니다. 미켈란젤로 그림의 제목처럼 천지가 창조되듯 이 교실의 모습도 새로운 모습으로 바뀌길 간절히 희망합니다.
_ 「시작하는 글」에서
마음의 힘을 기르는 감성수업과 함께하는 새로운 교실
여기 다섯 명의 선생님들은 우리 아이들에게 한 번 더 손을 내밀어 보았습니다. 한 번 더 눈을 마주치고 따뜻한 마음을 전해 보았습니다. 한 번 더 학생의 마음이 변화될 수 있도록 고민해 보았습니다. 마지막 한 번 더 힘을 짜내어 감성깨움수업으로 엮어 보았습니다. 혼자였다면 포기하고 사라졌을 수업시간의 수많은 보석 같은 순간 들을 함께 질문하고, 의미를 찾아보았습니다. 아이들의 미세한 눈빛의 흔들림, 작은 행동의 변화를 보며 책으로 엮어 볼 용기를 가져 보았습니다.
이 책의 활자가 생명처럼 꿈틀꿈틀 살아 움직여 아이들에게 마음의 힘을 길러 주고 싶은 선생님의 고민과 질문에 대한 답을 찾아가는 작은 디딤돌이 되길 바랍니다. 그 디딤돌을 딛고 일어서서, 우리가 만나는 아이들의 마음을 이해하고 감성을 깨워 주는 선생님이 되었으면 좋겠습니다. 감성깨움수업으로 내가 먼저 꽃 피우기 시작하면 결국 모든 교실에 꽃이 피고 감성으로 물들여질 거라고 생각합니다. 미켈란젤로 그림의 제목처럼 천지가 창조되듯 이 교실의 모습도 새로운 모습으로 바뀌길 간절히 희망합니다.
_ 「시작하는 글」에서
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