청소년지도방법론은 청소년의 고른 성장과 발달을 위해 지도하는 방법을 체계적으로 탐구하고 학습하는 학문적 영역이다. 따라서 청소년지도를 통한 청소년의 성장과 역량 강화에 관심이 있는 사람은 청소년지도방법론을 주의 깊게 학습하고 이를 숙달해야 한다. 이러한 노력은 청소년지도자뿐만 아니라 청소년을 자녀로 둔 부모에게도 필요한 일이다. 이에 부응하여 청소년지도자와 청소년 자녀를 둔 부모의 청소년지도와 그 방법에 대한 이론적·실천적 안목과 능력을 함양하는 데 조금이나마 도움이 될 수 있도록 이 교재를 구성하였다.

『청소년지도방법론』은 크게 청소년지도방법의 ‘총론편’과 ‘실제편’ 두 영역으로 구성되어 있다. ‘총론편’은 청소년지도방법의 일반론에 해당하는 것으로 다섯 개의 장으로 구성되어 있고, ‘실제편’은 구체적인 청소년지도 활동과 방법에 관한 것으로 다섯 개의 장으로 구성되어 있다. 이 교재의 학습을 통해서 청소년지도의 중요성과 필요성을 인식함과 동시에 청소년지도방법의 이론과 기법을 숙지하여 청소년지도현장에서 적절히 활용하길 바란다.