스마트폰, AI, 번역기 등이 일상화된 스마트 시대를 살아가는 아이들의 영어 독서지도는 어떻게 해야 할까? 수많은 정보가 홍수처럼 쏟아져 나오는 21세기를 살아가는 아이들은 무엇을 읽어야 할까? 교사와 학부모가 당면한 이러한 고민을 저자들은 『영어 독서 수업 A to Z』에서 풀어내기로 했다.

집필진은 온라인 수업에 관심을 가지고 비대면 영어 수업, 온라인 도구 활용에 관심이 있는 초등 교사 및 영어 교육 전문가로, 스마트 시대에 부합할 수 있는 그림책 선정, 온ㆍ오프라인에서 가능한 블렌디드 수업 활동 구상, 비대면 및 대면 상황에서의 실행 가능 여부 등을 실험하였고 이 과정에서 얻은 모든 것을 이 책에 담았다. 특히, 21세기 정보 시대를 살아갈 아동들은 영어 의사소통 능력은 물론 전문 영역에서 새로운 정보의 1차 소비자가 될 수 있는 영어 리터러시 능력을 갖추어야 한다는 점 또한 고려하였다.