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대학교육 혁신과 교육커뮤니케이션 2
글쓴이
이정기 저
출판사
커뮤니케이션북스
출판일
2022년 3월 8일
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저자

이미지

이정기

한국인으로 동명대학교 미디어대학 광고홍보학과 부교수로 일하고 있다. 표현의 자유와 인권, 미디어 수용자와 교육 커뮤니케이션 연구에 관심을 두고 있다. 동명대학교 신문방송학과에서 언론학사, 한양대학교 신문방송학과에서 커뮤니케이션학 석·박사학위를 받았다. 한양대학교 신문방송학과 강의교수, 한양대학교 교수학습지원센터 책임연구원으로 일했고, 대통령 직속 국가균형발전위원회 자문위원, 부울경언론학회 총무이사 및 연구이사, 한국언론법학회, 한국방송학회, 한국PR학회 기획이사, <언론과학연구> 편집이사, <한국방송학보>, <방송통신연구>, <미디어, 젠더 & 문화>, <지역과 커뮤니케이션>의 편집위원으로 활동했다. 부산민주언론시민연합 정책위원으로 활동 중이기도 하다. 《대한민국 언론 자유의 현실》(2024), 《대한민국 표현 자유의 현실 3》(2023), 《표현의 자유 확장을 위한 논리: 나와 타인, 모두의 권리를 위하여》(2022), 《대만방송 뉴스의 현실과 쟁점》(2016) 등 다수의 저서
와 논문을 발표했다.

책 소개

분야사회 정치
대학이 위기다. 학령인구의 감소는 지방 대학의 생존마저 위태롭게 하고 있다. 수도권 대학은 반수를 하는 학생들의 증가로 재학생 충원율을 걱정하고 있다. 2020년 이후 본격화된 코로나19 시국은 대학교육의 패러다임을 완전히 바꾸어 놨다. 비대면 온라인 강의가 일상이 되면서 대학의 부담과 위기의식은 더욱 커지고 있다. 대학의 교육 혁신은 생존을 위한 필수과제가 되었다. 대학교육을 어떻게 혁신해야 하는가? 이 책은 다년간 대학교육 혁신에 대해 고민하면서 교육 커뮤니케이션 연구를 진행해 온 저자의 경험과 사례에 근거해 대학교육 혁신의 방향성을 제시한다.

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