교육철학이란 다기한 교육현상에 대하여 본질적인 것이 무엇인가에 대한 이해를 가능케 하며, 인생에 대하여 총체적으로 볼 줄 알게 하며, 특수사실의 상호 관련성을 파악할 수 있게 한다. 또한 교육철학은 새로운 교육의 전개, 연구 및 실천에 대한 길을 시사해준다. 이리하여 우리는 인간형성(교육현상)에 대한 통합적 사고를 이룩하는 계속적인 자기통일을 꾀함으로써 교육철학은 체계화되나 그것은 고정화가 아니고 끊임없는 ‘문제의 제기’를 통하여 교육철학의 본질에 투철(透徹)하여야 할 것이다.

결국 모든 학문의 철학 속에는 그 학문에 대한 개념과 범위와 추구하고자 하는 바가 규정되어 있다. 그러므로 학문을 연구하고자 하는 사람은 그 학문의 철학에 관한 지식을 갖지 않고서는 전문적인 연구나 올바른 문제의식을 갖기 어렵다. 이런 점에서 교육철학은 교육학을 공부하는 데 있어서 가장 기초가 되는 학문으로 볼 수 있다. 이러한 학문적 및 실제적 의의를 가지고 있는 이 저서는 교육대학교, 사범대학, 교직과정, 교육대학원을 통하여 교육에 관해 공부하고자 하는 교육학도들을 대상으로 한 개론서적인 교재로 집필되었다.