오늘날 외국어로서의 한국어 교육의 중요성과 필요성은 우리 나라의 국력의 신장과 더불어 점점 증대되어 가고 있다. 따라서 오늘날 외구어로서의 한국어 교육의 이론과 방법의 연구 필요성은 과거의 그 어느 때보다도 더욱 더 절실히 요청되고 있는 실정이다. 이 책은 이러한 시대적 요구에 부응하여 씌어졌다.
외국어로서의 한국어 교육의 궁극적 목적은, 언어 교육자가 언어 학습자에게 한국어의 구조를 정확하고, 유창하게, 그리고 자의적으로 사용할 수 있는 능력을 학습시켜 주는데에 있다고 할 수 있다. 이것은 효과적인 교육 방법과 능률적인 교육 기술의 창안과 개선, 그리고 바람직한 교재의 개발을 통해 그 구체적인 목표에 도달될 수 있다. 이 글은 한국어 교육자와 학습자가 그러한 목표에 도달하는 데에 도움이 주고자 한다.

언어 학습과 교육, 언어 교육과 방법, 언어 교육과 시험, 언어 교육과 문화, 언어 교육과 사회 등과 같이 모두 다섯 개의 장으로 구성되어 있다.
현재 외국어로서의 한국어 교육을 전공하고 있는 학생들이나 외국어로서의 한국어 교육 현장에서 외국인에게 한국어를 교육시키고 있는 언어 교육자들에게 적지 않은 도움이 될 것이다.