캐나다 University of Alberta에서 초등교육 전공으로 철학박사를 받고, 2005년부터 지금까지 대구교육대학교 윤리교육과 교수로 재직 중입니다. 그동안 질적연구자로서 유아부터 노인에 이르기까지 인간이 자기 존재 의미를 어떻게 구성하며 살아가는지에 대한 인간 발달 연구를 주로 수행해 왔으며, 지금은 다양한 장르의 질적연구방법론들을 통섭하면서 세상 가운데서 자기 존재성을 찾고 세워가는 ‘존재론적 탐구’의 연구와 적용에 매진하고 있습니다. 현재 대구교육대학교 존재론적탐구연구소 소장(2021-현재)을 역임하고 있으며, 주요 저서로는 통섭적 탐구방법으로서의 존재론적 탐구(2020), 이해의 선물(공저, 2013), 존재의 성장과 교육(2009/대한민국학술원 우수학술도서) 등이 있습니다.