이화여자대학교 사범대학 과학교육과 교수이다. 과학기술관련 사회쟁점(SSI) 교육, 과학소양, 위험 및 해저드 리터러시 교육을 연구하고 있으며, 관련 분야의 다수의 국내외 학술논문을 발표하였다. 학교 현장과 연계한 SSI 교육 연구 프로젝트와 교사 전문성 개발 프로그램을 지속적으로 운영하고 있다. 저서로 『SSI 교육이란 무엇인가』 등이 있다.