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동기를 키우자
- 글쓴이
- 송인섭 저
- 출판사
- 다산스마트에듀
- 출판일
- 2022년 8월 8일
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저자
송인섭
세계적인 자기주도학습법 권위자. 송인섭 교수는 2005년 EBS 다큐멘터리 [교육실험 프로젝트 - 스스로 공부하는 아이 만들기]에서 최초로 ‘자기주도학습’이라는 개념을 만들어 한국 교육에 새로운 패러다임을 제시했으며 이 내용을 담은 『공부는 전략이다』(다산에듀, 2007)는 부모 및 교육 관계자들에게 수십만 부 이상 판매되며 선풍적 화제를 일으켰다. 그리고 이 자기주도학습은 10여 년이 지난 지금까지도 한국 교육계를 이끌고 있다. 숙명여자대학교 명예교수, 한국교육심리연구회 회장, 한국교육평가학회 회장, 한국영재연구원 원장과 AERA(American Educational Research Association)에서 발행하는 학술지의 논문심사위원을 역임했으며 70여 권의 교육 저서를 집필했다.
책 소개
분야어린이
코로나 19 바이러스, 인공지능의 발달로 강화되는 비대면 학습
이로 인해 점점 벌어지는 학습 격차
그 간격을 줄일 진짜 솔루션!
학습 동기를 깨닫고 스스로 몰입해서 공부하는 힘을 기르는 프로그램형 교재
4차 산업혁명의 발달이 극대화되는 시점에서 발생한 코로나 19, 밖으로 나가기 어려운 상황에서 학교는 비대면 수업을 진행했습니다. 장기간 시행된 비대면 수업, 부분 등교로 아이들은 관리받지 못했지요. 코로나가 진정되고 정상 등교를 시작하자, 아이들의 학습 격차는 극명하게 나뉘었습니다. 그 이유는 무엇일까요? 무엇을 하고 싶은지, 왜 학습해야 하는지를 아는 아이들은 스스로 공부하는 습관이 있어 자유로운 환경 속에서 쑥쑥 성장했지만, 학습 동기가 없는 아이들은 통제가 없는 환경에서는 아무것도 하지 않았기 때문입니다. 학습 격차를 줄이고 학습을 심화할 수 있는 진짜 솔루션이 바로 ‘E-CLIP’입니다. 위인과 함께 미션을 풀어나가는 열두 권의 교재와 함께라면 감성적 창의성을 높이고, 스스로 학습할 줄 아는 아이로 성장할 것입니다.
이로 인해 점점 벌어지는 학습 격차
그 간격을 줄일 진짜 솔루션!
학습 동기를 깨닫고 스스로 몰입해서 공부하는 힘을 기르는 프로그램형 교재
4차 산업혁명의 발달이 극대화되는 시점에서 발생한 코로나 19, 밖으로 나가기 어려운 상황에서 학교는 비대면 수업을 진행했습니다. 장기간 시행된 비대면 수업, 부분 등교로 아이들은 관리받지 못했지요. 코로나가 진정되고 정상 등교를 시작하자, 아이들의 학습 격차는 극명하게 나뉘었습니다. 그 이유는 무엇일까요? 무엇을 하고 싶은지, 왜 학습해야 하는지를 아는 아이들은 스스로 공부하는 습관이 있어 자유로운 환경 속에서 쑥쑥 성장했지만, 학습 동기가 없는 아이들은 통제가 없는 환경에서는 아무것도 하지 않았기 때문입니다. 학습 격차를 줄이고 학습을 심화할 수 있는 진짜 솔루션이 바로 ‘E-CLIP’입니다. 위인과 함께 미션을 풀어나가는 열두 권의 교재와 함께라면 감성적 창의성을 높이고, 스스로 학습할 줄 아는 아이로 성장할 것입니다.
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