과학기술과 인공지능이 발달할수록 과학기술과 인공지능의 창조자인 인간이 지닌 가치와 의미에 대한 관심과 열정은 더 깊고 커져야 한다. 인간과 인공지능의 차이를 알아야 인간이 인간답게 기술문명의 주인과 주체로 살 수 있다. 인간과 인공지능의 차이를 알려면 생명, 감정, 지능, 의식이 무엇인지를 알아야 한다. 그래야 인간을 인간답게 만드는 인성교육을 제대로 할 수 있고 자본과 기술의 세계 위에서 인간다운 생활공동체를 만들 수 있다.

이 책에서 저자가 말한 인성교육은 미래지향적이면서 충분히 한국적이고 동시에 보편적인 인성교육이다. 저자는 인성에 대한 생명 철학적 이해를 바탕으로 인성교육의 철학과 방법을 제시하였다. 나아가서 유영모, 함석헌 등이 닦아낸 한국적 정신 유산, 동 ? 서양의 경전과 고전의 유산을 바탕으로, 안창호, 이승훈의 교육 운동 사상까지 포괄하면서, ‘민주, 과학, 세계 보편’의 관점에서 새로운 인성 이해를 말하고 있다.