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특수교육에서 함께 디자인하는 좋은 수학 수업
글쓴이
이성진 외 1명
출판사
교육과학사
출판일
2023년 6월 30일
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저자

이미지

이성진

대학원에서 특수교육전공 교육학 박사학위를 취득하고 현장에서 아이들을 가르치고 있는 특수교사이다. 특수학급, 특수학교, 특수교육지원센터에서 모두 근무하였으며 특수학교에서는 초등연구부장, 교육연구부장, 교무부장 등 주요 보직을 역임하였다. 이와 함께 [이긍정의 특수교육이야기]라는 개인블로그를 운영하며 평소 아이들의 수업활동과 특수교육에 관한 고민을 블로그에 올리고 있다. 이를 통해 다른 사람들과 소통하고 학부모님과 특수교육 관련 종사자에게 유익한 정보를 제공하고 있다. 또한 교육부 블로그 기자로서 특수교육에 관한 기사들을 작성하여 장애학생에 관한 인식개선과 통합교육의 질 향상을 위해 노력한 경험도 있다. 특히 장애학생의 수학교육에 많은 관심을 가지고 현장에서 이론과 실제가 겸비된 수학 수업 실천사례를 전하고 있다.

책 소개

분야대학교재
이 책에서는 특수교사들의 이야기를 중심으로 특수교육에서 9가지 좋은 수학 수업의 모습을 담아내었다. 이와 함께 왜 그러한 수업이 좋은 수학 수업인지에서 시작하여, 특수교육 현장에서 좋은 수학 수업을 실현하기 위해서는 구체적으로 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대한 내용과 방법적 측면을 다루었다. 그뿐만 아니라 좋은 수학 수업의 모습에 기초가 되는 이론적 배경을 살펴보았으며, 실제 수업 장면과 자료들을 수록하여 이론을 바탕으로 수업을 실행해 볼 수 있는 예시자료를 제시하였다. 또한 평소 특수교육 현장에서 교사들의 수학 수업에 대한 궁금증을 물음과 답변 형식으로 추가하여 제시하였다.

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