이 도록은 레지오 에밀리아의 시립 영·유아센터와 유아학교 어린이들의 작품 모음인 흔적, 말, 재료의 모자이크 전시를 소개한다. 그리기와 이야기하기란, 공간, 형태, 색상, 말, 은유, 감정, 리듬, 쉼을 상상, 분석, 탐색하고 자아의 내부와 외부에 있는 이야기의 차원으로 들어가서 현실, 허구, 해석을 넘나들며 놀아보는 것을 의미한다. 그리기와 말은 각각 독자적인 언어들이지만, 어린이들에게 말과 이야기는 침묵하는 순간이나 말하는 순간이나 상관없이, 거의 항상 함께 가거나 그림과 얽혀서 지적이고 종종 시적인 모자이크를 만든다. 이번 탐구를 통해 우리는 그리기, 재료, 말, 그리고 어린이가 생성해 내는 모든 인지적이고 표현적인 풍요로움을 되찾아 주기 위해 가능한 한 이 얽힘을 더 잘 이해하고자 했다.