코로나19 이후 뉴노멀 시대, 일본교육의 새로운 변화와 실천

본서는 뉴노멀 시대 일본교육의 변화와 실제를 큰 주제로 하여, 교육연구 동향, 교육개혁 정책, 교육실천 사례 세 영역을 다루었다. 1부 교육연구 동향에서는 뉴노멀 시대와 한일사회의 교육개혁의 전환, 4차 산업혁명 시대와 뉴노멀 사회, 디지털 리터러시의 이해와 교육과제, 일본 대학생 대상 코로나19 관련 연구를 다뤘다. 2부 교육연구 동향에서는 교육개혁 정책으로 3·11 동북대지진 이후 학교교육개혁 과제, 포스트 코로나 시대 일본의 학교교육 개혁 방향과 과제, 일본의 GiGA스쿨의 전개, 학령기 인구 감소에 따른 일본의 초·중등교육 정책 현황과 시사점을 다뤘다. 마지막 교육실천 사례를 다룬 3부에서는 일본 후생노동성 코로나19 지침과 영유아교육기관 대응 사례, 뉴노멀 시대 일본의 아동교육 분야 NPO 활동, 일본의 교원 업무 경감 추진 정책과 시사점을 다뤘다.