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[eBook] 토론 매뉴얼
글쓴이
신호재 저
출판사
이학사
출판일
2024년 6월 20일
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저자

이미지

신호재

신호재는 1979년 서울에서 태어났다. 서울대 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 2009년 서울대 인문대학 철학과에서 「후설과 메를로퐁티의 현상학에서 감각의 지향성」이라는 논문으로 석사 학위를, 2017년 같은 대학원에서 「후설의 현상학과 정신과학의 정초」라는 논문으로 박사 학위를 받았다. 박사 학위논문을 정식으로 출간한 『정신과학의 철학』이 2018년 ‘대한민국학술원 우수학술도서’에 선정되었다. 현재 아주대학교 다산학부대학 조교수로 재직하며 교양을 위한 철학과 토론 과목을 가르치고 있다.
전공한 현상학을 준거 삼아 다양한 학제적 연구의 가능성을 모색하고 있으며, 교양 교육의 영역에서도 현상학이 기여할 여지를 탐색하는 중이다. 저서로 『정신과학의 철학』, 『토론 매뉴얼』, 『엘리아데의 <성과 속> 읽기』 등이 있다.

책 소개

분야인문/사회
토론이란 무엇인가? 제대로 토론하는 법을 어떻게 배울 수 있을까?
민주 사회의 의사소통의 핵심, 토론 능력을 기르다!

‘토론(討論)’은 상대와 서로 ‘논리적으로 치고받는 것’을 뜻한다. 토론으로 번역하는 ‘debate’ 역시 ‘반대 입장에 있는’ 상대를 ‘때린다’는 의미를 담고 있다. 이처럼 공격적인 뜻을 가졌지만 토론은 사실상 민주주의적 의사소통의 핵심이라고 할 수 있다. ‘인민에 의한 통치’를 의미하는 ‘민주주의’는 견해가 다른 사람들과 더불어 살아갈 수밖에 없는 사회적 존재로서의 인간의 숙명에 기반하고 있기 때문이다. 우리 민주 사회에서 토론은 더 깊은 통찰과 상호 이해의 계기를 마련해주고, 공동체가 정치적·정책적 의사 결정을 향해 나아가게 해주는 최고 수준의 의사소통이다. 그럼에도 불구하고 오늘날 한국 사회 전반에서 토론 문화가 활발하게 이루어지고 있다고 보기는 어렵다. 장유유서의 오랜 문화적 전통과 정치적 권위주의로 인해 토론에 대한 경험과 연습이 부족한 탓이다. 그러면 우리는 제대로 토론하는 법을 어떻게 배워야 할까?

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