체육교육의 본질은 무엇일까? 단순히 운동 기술을 가르치는 것일까, 아니면 그 이상의 의미가 있을까? 이러한 근본적인 질문에 대한 답을 찾는 과정에서 많은 체육 교사들이 '스포츠 교육모형'을 만났다. 스포츠 교육모형이 국내에 처음 소개된 지도 25년이 넘는 세월이 지났다. 그러나 많은 체육 교사들이 스포츠 교육모형을 이론적인 수준에서만 접하고 막상 체육수업 현장에 적용할 할 때는 큰 어려움을 겪었다. 이론과 실제 사이의 간극, 구체적인 실행 지침의 부재, 한국 교육 현실과의 괴리 등 여러 장애물이 가로막았기 때문이다. 역자는 "스포츠 교육모형" 제3판이 그동안 장애물로 여겨졌던 것들을 허무는 역할을 해줄 것이라 믿는다.