학습문제에 대한 치료교육상담의 기본적 관점, 학습지진아의 진단과 지도, 학습장애아의 진단과 지도, 학업부진아의 치료적 교육상담(국어, 수학, 사회, 이과, 체육, 영어) 등을 학습우수아와 정의적 행동특성을 비교연구해 잘 설명하고있다.