이번 개정판은 초판의 기본 골격을 유지하면서 정서·행동장애 영역에서의 최근 연구들과 임상 사례를 추가로 보완하는 데 중점을 두었다. 먼저, 정서·행동장애를 개선하는 데 적용된 효과적인 중재 전략과 프로그램을 소개하려고 노력했으며, 개정된 DSM-5의 내용을 반영하였다. 그리고 정서·행동장애 하위 유형의 다양한 임상 사례를 소개함으로써 특수교육 관련 전문가들이 실제 교육현장에서 아동을 지도하는 데 도움을 주고자 하였다.