1부에서는 청소년지도방법의 학문적 기초에 관한 개념 및 이론을 다루고, 2부는 청소년 지도방법의 원리에 관한 제반학설 및 이론적 근거를 제시하였으며, 3부는 청소년 지도 대상별 접근방법에 대한 제반이론, 4부에서는 이러한 이론과 학술적 배경하에 각 종 청소년활동의 지도방법에 대한 실제를 담았다.