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어떻게 놀아줘야 할까 2
- 글쓴이
- 오은영 외 1명
- 출판사
- 오은라이프사이언스
- 출판일
- 2024년 12월 25일
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저자
오은영
의학박사, 정신건강의학과 전문의이자 소아·청소년 정신과 전문의
연세대학교 의과대학 및 동 대학원을 졸업하고 이후 고려대학교 의과대학에서 의학박사 학위를 취득했다. 신촌세브란스병원 정신과 전공의, 삼성서울병원 소아·청소년정신과 전임의 및 임상교수를 거쳐 아주대학교 의과대학 정신과교수, 아주대학교 교육대학원 특수교육학과 주임교수, 연세대학교 의과대학 외래교수 등을 역임했다.
SBS 〈우리 아이가 달라졌어요〉를 통해 아이의 문제 행동을 ‘훈육의 대상’이 아닌 ‘마음의 신호’로 바라보는 관점을 제시하며, 대한민국 육아 상담의 새로운 기준을 세웠다. 이어 EBS 〈60분 부모〉에서는 부모의 양육 태도와 가족 관계를 깊이 있게 조명하며, 부모 스스로의 성장을 이끄는 통찰력 있는 조언으로 신뢰를 쌓았다. 채널A 〈요즘 육아 금쪽같은 내 새끼〉 〈오은영의 금쪽 상담소〉, MBC 〈오은영 리포트-결혼지옥〉에서는 현실 육아 현장과 개인, 가족, 부부관계에서 마주하는 구체적이고 복합적인 문제들을 날카롭게 분석하고 당장 실천할 수 있는 조언을 제시하여 부모들이 가장 신뢰하는 최고의 ‘국민 육아 멘토’ ‘육아의 신’ ‘국민 멘토’로 불리며 다양한 연령대의 폭넓은 공감과 지지를 받고 있다.
* 저서
《어떻게 말해줘야 할까》 《오은영 박사가 전하는 금쪽이들의 진짜 마음속》 《어떻게 놀아줘야 할까 1, 2》 《오은영의 화해》 《못 참는 아이 욱하는 부모》 《불안한 엄마 무관심한 아빠》 《오늘 하루가 힘겨운 너희들에게》 《내 아이가 힘겨운 부모들에게》 《오은영의 마음수호대 1~6》 외
연세대학교 의과대학 및 동 대학원을 졸업하고 이후 고려대학교 의과대학에서 의학박사 학위를 취득했다. 신촌세브란스병원 정신과 전공의, 삼성서울병원 소아·청소년정신과 전임의 및 임상교수를 거쳐 아주대학교 의과대학 정신과교수, 아주대학교 교육대학원 특수교육학과 주임교수, 연세대학교 의과대학 외래교수 등을 역임했다.
SBS 〈우리 아이가 달라졌어요〉를 통해 아이의 문제 행동을 ‘훈육의 대상’이 아닌 ‘마음의 신호’로 바라보는 관점을 제시하며, 대한민국 육아 상담의 새로운 기준을 세웠다. 이어 EBS 〈60분 부모〉에서는 부모의 양육 태도와 가족 관계를 깊이 있게 조명하며, 부모 스스로의 성장을 이끄는 통찰력 있는 조언으로 신뢰를 쌓았다. 채널A 〈요즘 육아 금쪽같은 내 새끼〉 〈오은영의 금쪽 상담소〉, MBC 〈오은영 리포트-결혼지옥〉에서는 현실 육아 현장과 개인, 가족, 부부관계에서 마주하는 구체적이고 복합적인 문제들을 날카롭게 분석하고 당장 실천할 수 있는 조언을 제시하여 부모들이 가장 신뢰하는 최고의 ‘국민 육아 멘토’ ‘육아의 신’ ‘국민 멘토’로 불리며 다양한 연령대의 폭넓은 공감과 지지를 받고 있다.
* 저서
《어떻게 말해줘야 할까》 《오은영 박사가 전하는 금쪽이들의 진짜 마음속》 《어떻게 놀아줘야 할까 1, 2》 《오은영의 화해》 《못 참는 아이 욱하는 부모》 《불안한 엄마 무관심한 아빠》 《오늘 하루가 힘겨운 너희들에게》 《내 아이가 힘겨운 부모들에게》 《오은영의 마음수호대 1~6》 외
책 소개
분야가정 살림
즐겁고 행복한 놀이는 조기 교육보다 중요하다!
‘육아의 신’ 오은영 박사가 전하는 발달 놀이의 모든 것
“아이의 발달은 신체, 인지, 관계, 언어, 정서 영역이 영향을 주고받으면서 이루어지며,
놀이에는 여기 필요한 모든 것이 담겨 있습니다.” _오은영 박사
“저는 어떤 조기 교육보다 부모가 잘 놀아 주는 것이 가장 좋다고 생각합니다. 놀이를 하면 일단 즐겁고 행복합니다. 아이와 놀아 주는 것은 아이에게 즐겁고 행복한 기억을 남겨 주는 거예요.”
2023년 12월, 『어떻게 놀아줘야 할까 1』을 통해 놀이의 패러다임을 바꾸고, 녹록지 않은 대한민국 육아 현실에서도 보호자와 아이 모두가 행복해지는 놀이가 가능하다는 것을 크리스마스 선물처럼 선사한 오은영 박사의 『어떻게 놀아줘야 할까 2』가 출간되었다.
이 책은 만 3~4세(36~59개월)를 대상으로 했던 1권에 이어 만 5~6세(60~83개월)를 대상으로 하고 있다. 세부적으로는 ‘움직임을 적절하게 조절하고, 집중력이 쑥쑥 자라요(60~65개월)’, ‘마음과 생각을 표현하면서 대화 나누는 것이 즐거워요(66~71개월)’, ‘친구들과의 시간이 즐겁고, 몸과 마음이 한 뼘 더 자라요(72~77개월)’, ‘건강한 생활 습관을 기르고, 기초 학습을 준비해요(78~83개월)’ 등 발달 시기를 네 가지로 나눠 연령별 포인트를 제시했다. 또한 놀이마다 신체·인지·관계·언어·정서 등 다섯 가지 발달 정도를 오각형으로 표기해 영역별 포인트를 한눈에 알 수 있도록 했다. 총 100가지 놀이가 수록되었으며, 국내 최고 육아 권위자인 오은영 박사와 오은라이프사이언스 연구진이 공동으로 연구·개발하고 꼼꼼하게 검증하는 과정을 거쳤다.
아이가 놀이를 할 때는 다양한 감각을 느끼고 몸을 많이 움직이면서 신체적 상호 작용이 일어난다. 계속 무언가를 말하게 되니 언어적 상호 작용도 일어나고, 다양한 감정을 느끼면서 정서적 상호 작용도 일어난다. 또한 보호자가 아이에게 놀이 방법이나 규칙 등을 설명해 주면서 인지적 상호 작용도 일어난다. 그러면서 아이는 사람과 사람 사이의 관계를 배우게 된다. 한마디로 잘 놀면 신체, 인지, 관계, 언어, 정서가 균형 있게 발달하는 것이다.
또한 만 5~6세는 초등학교 입학을 앞두고 설렘과 동시에 새로운 환경에 대한 기대와 걱정을 느끼는 시기이다. 따라서 이 시기에는 놀이를 통한 다양한 경험이 아이들의 사회성 발달과 학습 준비도를 높이는 데 매우 중요하다. 학교생활에 필요한 기본적인 규칙을 배우고, 친구들과의 관계를 형성하며, 다양한 활동을 통해 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 돕는 놀이는 아이들이 학교에 원만하게 적응하고 학습에 대한 흥미를 높이는 데 큰 도움을 준다.
이 책은 아이들이 학교생활에 필요한 다양한 능력을 키울 수 있도록 돕는 100가지 놀이 활동을 제시했다. 연령과 발달 특성을 고려해 새롭게 구성한 놀이 활동은 아이들이 즐겁게 참여하면서 자연스럽게 학습할 수 있도록 돕는다. 아이들은 놀이를 통해 학교생활에 대한 기대감을 높이고, 자신감을 키워 행복한 초등학교 생활을 시작할 수 있을 것이다.
‘육아의 신’ 오은영 박사가 전하는 발달 놀이의 모든 것
“아이의 발달은 신체, 인지, 관계, 언어, 정서 영역이 영향을 주고받으면서 이루어지며,
놀이에는 여기 필요한 모든 것이 담겨 있습니다.” _오은영 박사
“저는 어떤 조기 교육보다 부모가 잘 놀아 주는 것이 가장 좋다고 생각합니다. 놀이를 하면 일단 즐겁고 행복합니다. 아이와 놀아 주는 것은 아이에게 즐겁고 행복한 기억을 남겨 주는 거예요.”
2023년 12월, 『어떻게 놀아줘야 할까 1』을 통해 놀이의 패러다임을 바꾸고, 녹록지 않은 대한민국 육아 현실에서도 보호자와 아이 모두가 행복해지는 놀이가 가능하다는 것을 크리스마스 선물처럼 선사한 오은영 박사의 『어떻게 놀아줘야 할까 2』가 출간되었다.
이 책은 만 3~4세(36~59개월)를 대상으로 했던 1권에 이어 만 5~6세(60~83개월)를 대상으로 하고 있다. 세부적으로는 ‘움직임을 적절하게 조절하고, 집중력이 쑥쑥 자라요(60~65개월)’, ‘마음과 생각을 표현하면서 대화 나누는 것이 즐거워요(66~71개월)’, ‘친구들과의 시간이 즐겁고, 몸과 마음이 한 뼘 더 자라요(72~77개월)’, ‘건강한 생활 습관을 기르고, 기초 학습을 준비해요(78~83개월)’ 등 발달 시기를 네 가지로 나눠 연령별 포인트를 제시했다. 또한 놀이마다 신체·인지·관계·언어·정서 등 다섯 가지 발달 정도를 오각형으로 표기해 영역별 포인트를 한눈에 알 수 있도록 했다. 총 100가지 놀이가 수록되었으며, 국내 최고 육아 권위자인 오은영 박사와 오은라이프사이언스 연구진이 공동으로 연구·개발하고 꼼꼼하게 검증하는 과정을 거쳤다.
아이가 놀이를 할 때는 다양한 감각을 느끼고 몸을 많이 움직이면서 신체적 상호 작용이 일어난다. 계속 무언가를 말하게 되니 언어적 상호 작용도 일어나고, 다양한 감정을 느끼면서 정서적 상호 작용도 일어난다. 또한 보호자가 아이에게 놀이 방법이나 규칙 등을 설명해 주면서 인지적 상호 작용도 일어난다. 그러면서 아이는 사람과 사람 사이의 관계를 배우게 된다. 한마디로 잘 놀면 신체, 인지, 관계, 언어, 정서가 균형 있게 발달하는 것이다.
또한 만 5~6세는 초등학교 입학을 앞두고 설렘과 동시에 새로운 환경에 대한 기대와 걱정을 느끼는 시기이다. 따라서 이 시기에는 놀이를 통한 다양한 경험이 아이들의 사회성 발달과 학습 준비도를 높이는 데 매우 중요하다. 학교생활에 필요한 기본적인 규칙을 배우고, 친구들과의 관계를 형성하며, 다양한 활동을 통해 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 돕는 놀이는 아이들이 학교에 원만하게 적응하고 학습에 대한 흥미를 높이는 데 큰 도움을 준다.
이 책은 아이들이 학교생활에 필요한 다양한 능력을 키울 수 있도록 돕는 100가지 놀이 활동을 제시했다. 연령과 발달 특성을 고려해 새롭게 구성한 놀이 활동은 아이들이 즐겁게 참여하면서 자연스럽게 학습할 수 있도록 돕는다. 아이들은 놀이를 통해 학교생활에 대한 기대감을 높이고, 자신감을 키워 행복한 초등학교 생활을 시작할 수 있을 것이다.
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