직업·진로설계는 개인의 주제일 뿐 아니라, 가정과 학교, 지역사회, 국가의 주제이기도 하다. 개인의 직업·진로활동을 통해 가정과 지역사회, 국가가 유지되며, 개인의 직업·진로발달은 개인의 노력뿐 아니라 가정과 학교, 지역사회와 국가 차원의 협력이 요구되는 주제이기 때문이다. 이 책의 목적은 직업·진로설계에 관련된 주요 이론과 교육 및 상담에 적용되는 구체적인 방법을 다룸으로써, 학습자의 연령과 주제에 맞는 진로교육 및 상담을 할 수 있도록 전문성을 갖추게 하는 것이다. 이를 위해 1장에서는 현대사회의 변화와 함께 직업과 진로, 미래 직업세계를 다루었다. 2~8장에서는 직업·진로설계의 주요 이론인 홀랜드 이론, 직업적응 이론, 수퍼 이론, 사회학습 진로이론, 사회인지 진로 이론, 진로정보처리 이론, 구성주의 진로 이론을 설명하고 교육 및 상담에의 적용방법을 소개하였다. 9~12장은 연령과 주제에 보편적으로 적용되는 내용으로, 진로교육 및 진로상담, 진로검사 및 직업정보에 대해 설명하였고, 13~15장은 진학, 구직 및 취업, 경력개발 등 구체적인 주제별 교육 및 상담방법을 제시하였다.