교수학습의 이론적 배경을 제시한 저서. 1부에서는 교수학습의 이론적 배경으로 과학철학적,교육철학적,심리학적 관점을 기술하고 2부에서는 이에 바탕을 둔 학습이론을 연합론,피아제의 지능발달 이론 등으로 나눠 기술했다. 총 3부로 나눠 엮었다.