『교육 공정성』은 한국 교육에서 공정성 문제를 다각도로 분석하고 해결 방안을 모색하기 위해 기획된 연구 기반의 학술서이다. 공정성은 정의, 평등, 형평성과 같은 개념들과 밀접한 관련이 있으며, 교육 과정에서 실현 여부에 따라 학생들의 교육 기회와 성취는 물론 사회적 불평등에까지 영향을 미친다. 그러나 한국에서 공정성 연구는 상대적으로 미진한 상황이며, 그동안 교육정책과 연구는 주로 평등성과 형평성의 관점에서 이루어져 왔다. 이에 이 책은 공정성이라는 개념을 심층적으로 탐구하고, 이를 측정하고 진단할 수 있는 도구를 개발하여 실질적인 개선 방안을 제시하고자 한다.