『유아교육에서의 디지털 활용교육』은 크게 이론편과 실제편으로 구성된다. 이론편은 내용적으로 크게 두 부분으로 1~3장에서는 교육 수행에 앞서 요구되는 기초적인 이해와 관련된 내용을 제시하였다. 구체적으로 1장은 디지털(인공지능)에 대한 이해, 2장 디지털 윤리에 대한 이해, 3장 유아 대상 디지털 활용교육의 이해를 제시하였다. 다음으로 4~7장은 디지털 활용교육의 실질적 수행과 관련된 내용을 제시하였다. 구체적으로 4장은 유아 대상 디지털 활용교육의 목적, 5장 유아 대상 디지털 활용교육의 내용, 6장 유아 발달에 적합한 디지털 활용교육의 방법, 7장 유아 대상 디지털 활용교육 평가를 제시하였다. 실제편도 크게 두 부분으로 구분되는데, 8장은 다양한 디지털 하드웨어와 소프트웨어를 소개하고 있어서 이를 직접 실습해볼 수 있으며, 9장은 앞서 학습한 이론에 기초하여 실제 교육 실행안을 제시한 것으로 교과 융합 교육 실행안, 놀이중심 디지털 활용교육을 위한 자유놀이 지원 실행안과 놀이 지원 교과활동 실행안으로 나누어 제시하였다. 따라서 이 책을 충분히 활용한다면 유아 발달에 적합한 디지털 활용교육에 대한 이해와 실천이 충분히 가능하리라 기대된다.