칼빈은 교육적인 안목으로 하나님과 인간과 세계와 교회를 바라보았던 위대한 교육신학작였다. 이러한 관점에서 보았을 때 우리는 그가 심혈을 기울여 만든 교리의 총체인 《신앙교육서》에 대한 커뮤니케이션 문제를 해결하기 위하여 이 저서를 현대적 언어로 보완하고, 현대 사회에 나타나는 교육적 이슈들을 다루기 위해 현대 사회에 일어나는 다양한 제문제를 보충하고, 현대적 교수 학습법에 따라 교리교육을 실시한다면 현재 혼란 가운데 있는 개혁주의 기독교 교육과 교육목회에 있어서 새로운 교육신학의 지형을 열어주고 신앙교육 교재로 사용될 수 있는 충분한 대안으로 삼을 수 있다고 본다.