『복합 의사소통장애와 보완대체의사소통 중재』는 독자로 하여금 복합의사소통장애와 AAC의 개념을 바르게 알고 언어와 문해력 발달의 관점에서 중재하는 방법을 우리나라 교육 현장에서 직접 사용할 수 있도록 사례와 함께 상세히 기술한 것이 특징이다. 이 책에 쓰인 사례들은 모두 필자가 국내뿐만 아니라 미국의 교육 현장에서 직접 관찰하거나 경험한 사례를 바탕으로 제시한 것이다.