잘못 알려진 지구촌 축제에 대한 정보를 바로잡고
지구촌 축제의 유래와 내용, 그 지역의 인문환경, 자연환경 등을
직접 여행하듯이 배울 수 있다!

교과서나 인터넷 정보, 신문, 방송 등에서는 우리나라 축제뿐만 아니라 지구촌 축제에 대해서 잘못 소개하고 있는 부분이 있다. 예를 들면 스페인 토마토 축제 ‘라 토마티나’는 토마토 값의 하락으로 화가 난 농민들이 토마토를 던져서 시작된 축제가 아니다. 이집트 아부심벨 신전에 햇빛이 들어오는 날은 람세스 2세의 탄생일과 대관식의 날이 아니다. 또, 브라질 리우 카니발은 노에로 끌려온 흑인들이 시작한 축제가 아니다. 하지만 교과서와 인터넷 등에서는 그렇게 소개하고 있다.

잘못된 정보들은 이뿐만이 아니다. 그 나라의 축제 홈페이지나 관광청에 직접 들어가 보면 바른 정보를 확인할 수 있는데, 참 안타깝다.
이 책은 ‘라 토마티나’가 어떻게 시작되었는지, 아부심벨 신전에 햇빛이 들어오는 날이 언제인지, 라우 카니발은 어떻게 시작되었는지 등 어린이들이 교과서에서 배우고 있는 19개의 지구촌 축제에 대해 정확한 정보를 알려 준다. 아울러 축제가 열리는 나라와 지역의 역사적 배경과 자연환경뿐만 아니라 시설, 산업, 교통, 문화 등의 인문환경 등을 생생하게 담았다.

이 책은 이주현 선생님이 지난 18년 동안 직접 축제 현장에서 기획, 연출, 감독직을 역임한 경험과 세계 축제 참가 경험, 세계 축제조직위원회 담당자들과 세미나를 통해서 얻은 정보 등을 바탕으로 만들었으며 직접 촬영한 사진도 함께 넣었다. 그리고 각 축제조직위원회와 관광청에서 제공받은 자료 및 축제 사진들도 함께 수록해서 마치 직접 세계 여행을 하듯이 실감나게 지구촌 축제를 이해하고 즐길 수 있도록 구성했다.
이 책은 지구촌 축제 문화에 대한 학습적인 효과뿐만 아니라 우리 어린이들이 좀 더 거시적인 의미에서 밝고 긍정적으로 자신의 삶을 개척하고 꿈꿀 수 있는 계기를 제공한다. 어린이들에게 더 넓고 글로벌한 꿈과 용기를 가질 수 있도록 지구촌 축제 이야기 속으로 들어가 보자.