중고생을 위한 청취 교재로 언어 감각을 효과적으로 향상시킬 수 있는 다양한 표현 방식을 사용하였으며, 음성 정보를 다각적으로 분석할 수 있도록 Global Listening / Specific Listening / Summary Discrimination으로 단계적으로 접근하였다. 읽기, 쓰기 등과 연결된 듣기 응용 장치 구성하였고, 언어 funtion 관련 테마 및 다양한 정보성 TOPIC을 수록하였다. 중학교 8종 교과서의 단어를 70% 이상 활용하여 구성하였다.