학생과 통하는 학교, 지역과 통하는 학교 만들기

미국 공교육의 개혁모델로 주목을 받고 있는 메트스쿨을 설립한 엘리엇 워셔와 연구 집단 ‘빅픽처러닝’은 20여 년의 메트스쿨 경험을 토대로 이 책을 썼다. 그들은 자발적인 학습을 북돋는 교육환경을 어떻게 만들어낼 수 있는지에 대한 영감을 얻기 위해 애플 전시판매장을 수없이 들락거리기도 한다. 미국뿐만 아니라 호주, 유럽 등지로 확산되고 있는 메트스쿨 모델은 현재 60여 개에 이른다. 맥도날드식이 아니라 저마다의 색깔을 지닌 중국 음식점들처럼 세계 곳곳에 ‘넘나들며 배우기’라는 배움의 원리에 근거한 새로운 학교 모델들이 생겨나고 있다.

지금 같은 학교 체제를 고수하는 한 우리의 미래를 이끌어갈 아이들의 다양한 잠재력은 고사당할 것이다. 이 책은 학교 밖으로 내몰린 청소년을 돌보는 현장의 전문가들뿐만 아니라 학교 현장에 있는 교사들에게도 통찰과 영감을 줄 수 있다. 한국의 중등학교에서 이 방법론을 적용하는 데는 한계가 있겠지만, 혁신학교에서는 충분히 시도해볼 수 있으며, 최근 확대되고 있는 자유학기제를 위해서도 넘나들며 배우기는 많은 영감과 방법론을 제공해줄 것이다.