인하대학교 국어교육과 교수 서울대학교 국어교육과 박사 「단어 개념의 역동적 구성 과정과 담론-토론을 중심으로-」(2012), 「단어의 문맥적 의미 평가 문항의 유형과 특징에 대한 연구」(2012), 『의미, 텍스트, 교육』(2008), 『새터민을 위한 한국어 어휘 교육』(공저, 2012), 『어휘 능력』(공역, 2019), 『국어 교사를 위한 한국어학 입문』(공저, 2020)
책 소개
분야인문
일반 독자들에게는 여섯 나라의 삶과 문화를 엿보는 흥미로운 통로가 될 것이다. 나아가 한국어교육을 공부하는 이들에게는, 나라별 속담 비교 교육 자료를 확보하는 의미를 가진다. 외국인 한국어 학습자들은 자기 나라 속담과 다른 나라 속담을 비교하면서 한국 및 여러 다양한 문화에 대한 이해를 넓힐 수 있을 것이다. 또한 다문화교육을 연구하거나 현장에서 실천하는 교사들에게도 이 책은 다문화적 관점을 확장하는 도구가 될 수 있다.