본서는 STEAM 융합교육과정 설계를 위한 이론적 기초인 1부와 STEAM융합교육과정 적용을 위한 환경 구축인 2부, 교과 연계 STEAM 융합교육과정 적용 사례인 3부, 창의적 체험활동 연계 STEAM 융합교육과정 적용 사례인 4부로 구분하였다. 제1부에서는 STEAM 융합교육을 위한 인적자원 활용, STEAM 연수 및 홍보 실시, 학교환경 등에 많은 도움을 줄 것으로 기대한다.