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AI와 대학 글쓰기 (큰글자책)
글쓴이
주민재 저
출판사
커뮤니케이션북스
출판일
2026년 1월 16일
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저자

이미지

주민재

명지대학교 방목기초교육대학 교수. 연세대학교에서 국어국문학과 사회학을 전공하고 동 대학원 국어국문학과에서 석사과정을 거쳐 “블로그 쓰기와 블로거의 독자인식에 대한 연구”로 박사학위를 받았다. 한국현대문예비평학회 편집위원장, 한국리터러시학회 디지털리터러시 분과 이사를 맡고 있다. 주 연구 분야는 학술적 글쓰기, 디지털 리터러시, AI 리터러시, 디지털 콘텐츠다. 최근 논문으로 “텍스트힙 현상 분석을 통합 모바일 네이티브의 콘텐츠 소비 양상 탐구”(2025), “생성형 인공지능과 인간의 글쓰기 작동 원리 비교 분석?디지털 리터러시 전환기에서 쓰기 교육의 이론적 재구성 모색”(2025), “논증적 글쓰기 교육에서 AI 챗봇 피드백 활용과 학습자 수용 양상 연구?GPTs 기반 맞춤형 피드백 챗봇 개발 및 교육 효과 분석을 중심으로”(2025), “Z세대의 ‘진짜 같음’은 어떻게 설계되는가-진정성, 과시적 진정성, 프로필성의 삼중 변증법을 중심으로”(2025), “요약 콘텐츠 보편화 현상의 함의 분석?‘미디어는 메시지다’의 소셜 미디어적 해석”(2024) 등이 있다. 공저로 《글쓰기 교육과 교수방법》, 《웹툰1》, 《대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석》, 《디지털 시대의 교양교육》,《사고와 표현-글쓰기》 등이 있다. 한국리터러시학회 학술연구상(2022), 명지대학교 학술상(2024), 한국리터러시학회 학술연구자상(2025)을 받았다.

책 소개

분야IT 모바일
생성형 AI 시대 대학 글쓰기 교육의 기준을 새롭게 정의한다. 매끄러운 문장보다 중요한 것은 증거의 신뢰성, 설명의 투명성, 책임의 명확성이다. 바둑계에 먼저 도래한 AI의 충격을 거울삼아, 인간과 AI가 협력하는 글쓰기 수업의 설계 원칙과 평가 기준을 제시한다. AI 시대에도 사유하는 인간의 자리를 지키는 대학 글쓰기의 실천적 해법을 탐구한다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.

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