경기도교육청 소속 부천고등학교 국어 교사로 재직하고 있다. 가톨릭대학교 교육대학원 독서교육 전공으로 교육학 석사, 박사학위를 취득했다. 청소년 대상 독서 교육과 성인 문해 교육에 관심을 가지고 있다. 주요 논문으로 “자전적 내러티브에 나타난 청소년 독자의 독서 경험 분석: 상징자원 활용 관점에서”(2022), “자기 내러티브(self-narrative)에 나타난 국어교사의 전문성 발달 과정 연구”(2019), “교류적 독서 수업의 독자 반응 텍스트에 나타난 청소년의 자아정체성 연구”(2025) 등이 있다.