‘어떻게 하면 학생들이 더 몰입하고 더 생각하게 할 수 있을까?’를 고민하는 초등학교 수석교사이다. 고민 해결 방법의 하나로 그림책을 활용한 수업을 연구하고 있다. 2007 개정, 2009 개정 교육과정 초등학교 국어 교과서 집필위원으로 활동했다. 지은 책(공저)으로 『한 학기 한 권 읽기를 위한 주제 중심 독서』가 있다. 오늘도 오늘보다 더 나은 내일의 수업을 그려보고 있다.