학교 현장의 교육과정과 교육평가의 효율적 운영에 초점을 둔 책으로 현장교사들과 예비교사들에게 도움이 된다. 이번 개정판은 교육과정 분야와 교육평가 분야의 균형을 맞추고 있다. 총 13개 장 중에서 교육과정 7개 장, 교육평가에 6개 장으로 구성되어 있다.

교육과정 분야는 교육과정의 개념과 개발, 교육목적의 설정과 진술, 교육내용 및 학습경험의 선정과 조직, 우리나라 교육과정의 역사 그리고 교육과정의 운영 등을 다룬다. 교육평가 분야는 교육평가의 기초 및 유형, 수행평가, 교육평가의 모형, 문항제작 및 분석, 검사도구의 조건 그리고 평가결과의 해석 등을 소개한다.