제 멋대로 행동하는 아이, 툭하면 흥분해서 친구들을 때리는 아이, 혼자서 놀기만을 좋아하는 아이. 모두 보육시설에서 교사를 당황하게 하는 아이들이다. 이 책은 이처럼 경도장애를 가지고 있는 아이와 부모에 대해 사례를 들어가며 설명하고, 교사가 문제의 해결을 위해서 실천할 수 있는 방법을 소개한다. ‘와카쿠사 어린이집’의 통합교육 실천사례를 중심으로 자폐증, 주의력결핍, 정신지체 등 사례별 특성과 대응법, 아이의 장애를 완강히 거부하는 부모와의 관계 유지법 등을 설명하고 있다.